2023年广丰区高中校教师区内选调工作考试真题及一套参考答案详解.docxVIP

2023年广丰区高中校教师区内选调工作考试真题及一套参考答案详解.docx

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2023年广丰区高中校教师区内选调工作考试真题

第一部分单选题(50题)

1、甲的手机出现故障,拿到维修处交给乙进行修理。乙修理好后,发现甲的手机中有大量自拍照,乙的朋友丙在甲未知情的情况下将这些自拍照上传到了网上。关于丙的行为,下列说法正确的是()。

A.侵害了甲的姓名权

B.侵害了甲的名誉权

C.侵害了甲的隐私权

D.侵害了甲的生命权

【答案】:C

【解析】姓名权是公民依法享有的决定、使用、变更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一种人格权利,丙将甲的自拍照传到网上的行为并未涉及对甲姓名的不当使用或侵犯,所以不构成对甲姓名权的侵害。名誉权是人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和形象等各方面的综合评价,丙传播甲自拍照的行为没有对甲的品德、才干等方面进行诋毁、污蔑从而损害甲的名誉,因此未侵害甲的名誉权。隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。甲手机里的自拍照属于甲的私人信息,丙在甲不知情的情况下将这些自拍照传到网上,这一行为侵犯了甲对其私人信息的保密权,构成了对甲隐私权的侵害。生命权是以自然人的性命维持和安全利益为内容的人格权,丙传播自拍照的行为与甲的生命安全没有直接关联,未侵害甲的生命权。综上,丙的行为侵害了甲的隐私权。

2、行政系统作为一种社会历史现象,并非从来就有,也不会永恒存在。从本质而言,决定行政系统阶级性质发展变化的最终根源是()的发展变化。

A.生产力

B.生产关系

C.管理艺术

D.科学技术

【答案】:A

【解析】行政系统会随着社会历史发展而变迁,其阶级性质的发展变化由特定因素决定。生产力是人类改造自然和征服自然的能力,它对社会整体发展起着基础性作用,但它并不直接决定行政系统的阶级性质。管理艺术主要关注的是行政活动中的技巧和方法,与行政系统的阶级属性并无直接的决定性关联。科学技术是推动社会进步的重要力量,但它也不是决定行政系统阶级性质发展变化的根源。生产关系是人们在物质资料生产过程中所结成的社会关系,它包括生产资料所有制形式、人们在生产中的地位及其相互关系和产品分配方式等。在不同的生产关系下,社会的阶级结构和阶级利益也不同,行政系统作为维护统治阶级利益的工具,其阶级性质必然由生产关系的发展变化所决定。所以,决定着行政系统阶级性质发展变化的最后根源是生产关系的发展变化。

3、下列文种中,属于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项的是()。

A.意见

B.纪要

C.请示

D.议案

【答案】:D

【解析】意见适用于对重要问题提出见解和处理办法;纪要适用于记载会议主要情况和议定事项;请示适用于向上级机关请求指示、批准;议案是各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。所以正确答案是议案。

4、①中应填入的是()。

A.《关于推动北京市文化文物单位文化创意产品开发试点工作的批复》

B.《关于推动北京市文化文物单位文化创意产品开发试点工作的公告》

C.《关于推动北京市文化文物单位文化创意产品开发试点工作的通告》

D.《关于推动北京市文化文物单位文化创意产品开发试点工作的实施意见》

【答案】:D

【解析】该题考查对不同公文文种的理解与运用,需要分析各选项适用的场景来确定正确答案。批复是用于答复下级机关请示事项的公文,此处并非针对下级的请示进行回复,所以不适用。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,推动文化创意产品开发试点工作并非这类重大事项,不适合用公告。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,而这里不是要公布需要遵守或周知的内容,故通告不合适。实施意见是对某项工作提出的具体实施办法和建议,对于推动北京市文化文物单位文化创意产品开发试点工作,用实施意见可以详细阐述工作的目标、任务、措施等内容,是最为合适的公文文种。综上,应填入的是关于推动北京市文化文物单位文化创意产品开发试点工作的实施意见。

5、我国人口数量最多的民族是()。

A.藏族

B.汉族

C.回族

D.壮族

【答案】:B

【解析】这是一道关于我国民族人口情况的常识题,解题关键在于了解我国各民族人口数量的基本国情。我国是统一的多民族国家,汉族是我国人口最多的民族,其他民族人口相对较少,属于少数民族。所以我国人口最多的民族是汉族。

6、总结的主要内容,其主体部分不包括()。

A.成绩和收获

B.经验和体会

C.问题和教训

D.基本情况

【答案】:D

【解析】总结的主体部分通常包含成绩和收获、经验和体会、问题和教训等内容。成绩和收获体现了在某个阶段取得的成果;经验和体会是从实践中获得的认识和感悟;问题和教训则是对工作或活动中出现的不足进行的反思

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