2023年南充市顺庆区城区学校区内公办学校考调教师考试真题及答案详解（最新）.docxVIP

2023年南充市顺庆区城区学校区内公办学校考调教师考试真题

第一部分单选题(50题)

1、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）。

A.《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史，全书记载了上自黄帝时代，下至汉武帝元狩元年共3000多年的历史

B.勾践是春秋末期越国国君，他忍辱负重，最终雪耻灭吴，“卧薪尝胆”这个成语就源于他复仇雪耻的艰难经历

C.词是诗的别体，形成于唐代盛于宋代，又称曲子词、长短句、诗余，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗

D.陶渊明，号五柳先生，他的诗内容和风格都有清新自然的色彩，著名诗作有《归园田居》《醉翁亭记》等

【答案】：D

【解析】《醉翁亭记》的作者是我国北宋文学家欧阳修，陶渊明的代表作是《归园田居》《饮酒》等。

2、按照组织的目标和计划的要求对组织和社会运行状况进行检查、监督和调节的活动被称之为管理的（）。

A.监督职能

B.领导职能

C.控制职能

D.调节职能

【答案】：C

【解析】领导职能是指管理者按照管理目标和任务，运用法定的管理权力，主导和影响被管理者，使之为了管理目标的实现而积极行动并贡献力量的活动。控制职能是指管理者通过计划、组织和领导等职能的发挥来协调成员的业务活动，实现组织目标。

3、2018年12月8日，国务院扶贫办主任刘永富在中国扶贫改革40周年座谈会上指出，改革开放40年来我国坚持开发式扶贫，将发展作为解决贫困问题的根本途径，广泛动员各方力量参与扶贫开发工作，构建了政府、市场、社会互动，专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫联动的大扶贫格局，走出了一条具有中国特色的减贫道路，这表明（）。

A.矛盾是普遍存在的

B.矛盾的普遍性寓于特殊性之中

C.要敢于承认矛盾，揭露矛盾

D.矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点

【答案】：B

【解析】本题可依据各哲学原理的内涵，结合题干中我国走出具有中国特色减贫道路这一核心内容进行分析。矛盾是普遍存在的，指的是矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。而题干重点强调的是我国特色减贫道路，并非矛盾普遍存在于各方面，该原理不符合题干主旨。矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终；矛盾的特殊性是指各个具体事物的矛盾、每一个矛盾的各个方面在发展的不同阶段上各有其特点。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。我国在扶贫工作中遵循了把发展作为解决贫困根本途径、动员各方力量参与等具有普遍性的扶贫理念，在此基础上结合自身实际情况，走出了一条具有中国特色的减贫道路，体现了在特殊性中蕴含着扶贫的普遍性，即矛盾的普遍性寓于特殊性之中。要敢于承认矛盾、揭露矛盾是指面对矛盾不能回避，要积极去分析和解决矛盾。题干主要体现的是我国扶贫工作中普遍性与特殊性的关系，并非强调对矛盾的承认和揭露，该原理与题干内容不契合。矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点强调的是矛盾的特殊性，重点在描述不同事物或同一事物不同阶段的独特之处。但题干不仅仅体现了中国减贫的特殊性，更强调了普遍性与特殊性的关系，该原理表述不全面。综上，我国走出具有中国特色的减贫道路体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中。

4、老子主张“无为而治”，认为“福祸相依”，他是（）学派的代表人物。

A.道家

B.儒家

C.墨家

D.法家

【答案】：A

【解析】本题考查的是对各学派代表人物思想及学派归属的了解。“无为而治”和“福祸相依”是老子的重要思想主张。老子是道家学派的创始人，道家主张顺应自然，提倡“无为而治”，认为事物都有其对立面，并且对立的双方可以相互转化，“福祸相依”就体现了这种朴素的辩证法思想。儒家学派的代表人物有孔子、孟子等，儒家思想强调“仁”“礼”等观念。墨家学派的代表人物是墨子，其主要思想是“兼爱”“非攻”等。法家学派的代表人物有韩非子等，强调以法治国。因此，主张“无为而治”，认为“福祸相依”的老子是道家学派的代表人物。

5、2022年12月27日，（）天然气产量突破500亿立方米大关，标志着我国建成首个年产500亿立方米特大型产气区。是我国陆上最大天然气管网枢纽。

A.大庆油田

B.塔里木油田

C.长庆油田

D.渤海油田

【答案】：A

【解析】2022年12月27日，大庆油田天然气产量突破500亿立方米大关，建成我国首个年产500亿立方米特大型产气区，且为我国陆上最大天然气管网枢纽，所以该题应选大庆油田。

6、述职报告按内容划分，可分为（）。

A.综合性述职报告和专题性述职报告

B.一般性述职报告和特殊性述职报告

C.普通性述职报告和典型性述职报告

D.行业性述职报告和综合性述职报告

【答案】：A

【解析】述职报告按内容划分，可分为综合性述职报告和专题性述职报告。综合性述职报告是对一段时间内工作的全面