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人教版八年级英语下册状语从句综合训练

同学们，状语从句是我们英语学习中的重要语法点，它能让我们的句子表达更加丰富和准确。在人教版八年级下册的学习中，我们接触了多种类型的状语从句。本次综合训练旨在帮助大家系统梳理这些知识，巩固所学，并能熟练运用。

一、状语从句回顾与核心要点

状语从句在句中作状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。根据其意义和作用，我们主要学习了以下几种：

1.时间状语从句

*常用引导词：when,while,as,before,after,until/till,since,assoonas

*核心要点：

*when引导的从句可表示“当……时候”，主句和从句的动作可以是同时发生，也可以是先后发生；谓语动词可以是延续性的，也可以是非延续性的。

*while引导的从句表示“当……期间”，强调主句动作在从句动作进行过程中发生，从句谓语动词通常是延续性的。

*as引导的从句表示“一边……一边……”或“随着……”，强调动作的同时性。

*“主将从现”原则：当主句是一般将来时，从句用一般现在时表示将来。例如：IwillcallyouassoonasIarrive.

*until表示“直到……为止”，主句谓语动词若为延续性动词，用肯定形式；若为非延续性动词，用否定形式（not...until...），表示“直到……才……”。

2.条件状语从句

*常用引导词：if,unless(if...not)

*核心要点：

*if表示“如果”，unless表示“除非，如果不”。

*“主将从现”原则同样适用：主句用一般将来时，从句用一般现在时。例如：Ifitrainstomorrow,wewillstayathome./Unlessyouworkhard,youwontpasstheexam.

3.原因状语从句

*常用引导词：because,since,as

*核心要点：

*because表示直接原因，语气最强，常用于回答why引导的问句。

*since表示“既然”，通常指对方已知的原因，语气比because弱。

*as表示“由于”，语气比since更弱，常放在句首。

*because引导的从句不能与so同时出现在一个句子中。

4.让步状语从句

*常用引导词：though/although(虽然，尽管)

*核心要点：

*though和although意思相近，though更口语化，although更正式。

*though/although引导的从句不能与but同时出现在一个句子中，但可以与yet或still连用。例如：Thoughheisyoung,heknowsalot.

5.结果状语从句

*常用引导词：so...that...,such...that...

*核心要点：

*so+形容词/副词+that从句

*such+(a/an)+形容词+名词+that从句

*二者都表示“如此……以至于……”。例如：HeransofastthatIcouldntcatchupwithhim./Itwassuchaninterestingstorythatwealllaughed.

二、专项巩固练习

（一）选择题(Choosethebestanswer)

1.Iwasdoingmyhomework______mymothercamebackfromwork.

A.whenB.whileC.asD.since

2.WewillhaveapicnicthisSunday______itdoesntrain.

A.unlessB.ifC.becauseD.though

3.______heisverytired,hestillkeepsworking.

A.BecauseB.IfC.ThoughD.When

4.YouwontimproveyourEnglish______youpracticespeakingeveryday.

A.ifB.unlessC.whenD.assoonas

5.Shehaslivedinthiscity______shewasborn.

A.w