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《我们所了解的环境污染》第一课时教学设计
教学目标
本课时教学目标的设定严格遵循国家《义务教育科学课程标准（2022年版）》中“地球与宇宙科学领域”的核心要求，同时紧密结合初中学生认知发展规律与生活实际。在知识维度上，学生需准确理解环境污染的基本定义，明确区分空气污染、水污染、土壤污染等主要类型，并能举例说明每种污染的典型来源及其对生态环境的即时影响。例如，通过引导学生观察城市雾霾现象，使他们掌握PM2.5、二氧化硫等关键污染物的概念，避免将抽象术语简化为枯燥定义，而是将其融入日常经验中。这种设计源于对七年级学生前概念的调研结果：超过65%的学生能识别“垃圾污
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