2025年赣州市南康区初中学校公开选调区内教师考试笔试试题及参考答案详解1套.docxVIP

2025年赣州市南康区初中学校公开选调区内教师考试笔试试题及参考答案详解1套.docx

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2025年赣州市南康区初中学校公开选调区内教师考试笔试试题

第一部分单选题(50题)

1、甲在超市购物结账时,售货员多找给他30元,这一情形构成()。

A.违约

B.不当得利

C.侵权

D.无因管理

【答案】:B

【解析】违约是指合同当事人完全没有履行合同或者履行合同义务不符合约定的行为,本题中售货员多找零30元不存在合同约定相关内容,不属于违约。不当得利是指没有合法根据,使他人受到损失而自己获得利益的行为。售货员多找零30元,甲获得这30元没有合法依据且使超市受到损失,自己获得利益,构成不当得利。侵权行为是指侵犯他人的人身财产或知识产权,依法应承担民事责任的违法行为,本题中不涉及对超市某种权利的侵犯情形,不属于侵权。无因管理是指没有法定或者约定义务,为避免造成损失,主动管理他人事务或为他人提供服务的法律事实,本题中甲没有为超市管理事务或提供服务的行为,不属于无因管理。所以本题答案是售货员多找零30元构成不当得利。

2、在马斯洛的五层次需求理论中,最高的需求层次是()。

A.爱和归属的需要

B.受人尊重需要

C.安全需要

D.自我实现需要

【答案】:D

【解析】马斯洛的需求层次理论将人的需求从低到高按层次分为五种,分别是生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要和自我实现需要。其中,最低层次的需求是生理需要,而最高需求层次是自我实现需要,它是指个体追求实现自我的潜能,发挥自己的能力,成为自己所期望的人的需要。所以本题正确答案应选体现自我实现需要的选项。

3、住宅不受侵犯属于我国公民的()。

A.政治自由权利

B.人身自由权利

C.文化教育权利

D.社会经济权利

【答案】:B

【解析】公民的人身自由权利包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。政治自由权利主要是公民表达政治意愿的自由,如言论、出版、集会、结社、游行、示威自由等。文化教育权利主要涉及公民接受教育以及进行文化活动等方面的权利。社会经济权利涵盖劳动权、休息权、获得物质帮助权等与经济生活相关的权利。所以住宅不受侵犯属于公民的人身自由权利。

4、某农场生产的有机大米价格是普通大米的10倍,这是因为()。

A.商品的价格是由其使用价值决定的

B.商品的价格是由其价值决定的

C.商品的价格是由其生产成本决定的

D.商品的价格是由其生产商决定的

【答案】:B

【解析】本题可依据价值规律的相关知识,对各选项进行逐一分析。价值规律表明,商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换,商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。商品的价格由价值决定,而不是由使用价值决定。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性,它是价值的物质承担者,但不能决定商品价格的高低。某农场生产的有机大米价格是普通大米的10倍,并非是因为其使用价值决定的,所以该说法错误。商品的价格由价值决定,价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。生产有机大米往往需要更多的人力、物力和技术投入,其凝结的人类劳动更多,价值量更大,因而价格相对较高,所以商品的价格是由其价值决定的这一说法正确。商品的价格由价值决定,生产成本只是影响价值的一个因素,而不是决定因素。并且商品在市场中形成价格,并非仅仅由生产成本来决定价格,所以该说法错误。商品的价格是在市场中通过价值规律形成的,不是由生产商随意决定的。生产商虽然可以根据成本和市场情况制定价格,但最终价格要受到价值规律和市场供求关系等因素的制约,所以该说法错误。因此,本题正确答案解释为商品的价格是由其价值决定的,有机大米因生产投入更多,价值量大,所以价格比普通大米高。

5、“国家兴则麋鹿兴”,研究专家指出,麋鹿是我国独有的特殊物种,传奇色彩浓厚,它们曾在中国自由自在生活,在清末乱世中________,新中国成立后幸运回归,它的经历体现了中华民族复兴与中国生态保护工作________,互促共荣的特点。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.流离相辅相成

B.消亡荣辱与共

C.消逝风雨同舟

D.流浪血脉相连

【答案】:A

【解析】第一空,清末乱世麋鹿应是被迫离开,“流离”合适,“消亡”“消逝”太绝对,“流浪”一般指人;第二空,“相辅相成”能体现复兴与生态保护互促共荣,故答案是“流离”“相辅相成”。

6、公路上有一行人与一骑车人同时向东行进,行人速度为3.6千米/小时,骑车人速度为10.8千米/小时,如果有辆货车从他们背后开过来,货车拖着木材通过行人用了2秒,通过骑车人用了6秒。那么货车长度为多少米?()

A.7

B.9

C.3

D.6

【答案】:D

【解析】我们来进行分析,先统一速度单位,行人的速度是3.6千米/小时,换算后为1米/秒,骑车人的速度是10.8

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