教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点强化练习最新版(二)_30.docxVIP

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点强化练习最新版(二)_30

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师职业道德规范的主要内容是什么？()

A.爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习

B.敬业爱岗，关爱学生，为人师表，团结协作，严谨治学，廉洁从教

C.敬业爱岗，关爱学生，为人师表，团结协作，教书育人，终身学习

D.爱国守法，爱岗敬业，教书育人，为人师表，团结协作，终身学习

2.我国现阶段教育目的的基本精神是什么？()

A.培养社会主义事业的建设者和接班人

B.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民

D.培养社会主义劳动者和社会主义事业的建设者

3.教师劳动的特点有哪些？()

A.复杂性、创造性、示范性、长期性、连续性、间接性、主体性、自主性、合作性、开放性

B.知识性、创造性、示范性、长期性、连续性、间接性、主体性、自主性、合作性、开放性

C.知识性、创造性、示范性、长期性、连续性、间接性、主体性、自主性、合作性、封闭性

D.知识性、创造性、示范性、长期性、连续性、直接性、主体性、自主性、合作性、开放性

4.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育内容、教育方法、教育环境、教育目标

B.教育者、受教育者、教育内容、教育方法、教育技术、教育评价

C.教育者、受教育者、教育内容、教育方法、教育手段、教育目的

D.教育者、受教育者、教育内容、教育方法、教育手段、教育技术

5.教育对个体发展的促进功能主要表现在哪些方面？()

A.个体智力发展、个体品德发展、个体身心健康、个体审美能力发展、个体社会性发展

B.个体智力发展、个体品德发展、个体身心健康、个体创造力发展、个体社会性发展

C.个体智力发展、个体品德发展、个体身心健康、个体审美能力发展、个体创造力发展

D.个体智力发展、个体品德发展、个体身心健康、个体创造力发展、个体审美能力发展

6.学校教育制度的发展趋势是什么？()

A.类型多样化、层次化、结构化、国际化、终身化、个性化

B.类型单一化、层次简单化、结构固定化、封闭化、短期化、统一化

C.类型多样化、层次化、结构固定化、国际化、短期化、统一化

D.类型单一化、层次简单化、结构化、封闭化、终身化、个性化

7.我国教育法的核心是什么？()

A.教育权利与义务

B.教育行政与监督

C.教育内容与方法

D.教育质量与评价

8.教师职业道德规范中，‘为人师表’的基本要求是什么？()

A.教师要以身作则，言行一致，为人师表

B.教师要尊重学生，关心学生，爱护学生

C.教师要勤奋学习，刻苦钻研，不断提高自己

D.教师要忠诚于人民教育事业，努力提高教育质量

9.教师劳动的示范性特点表现在哪些方面？()

A.教师的言行举止对学生有潜移默化的影响，教师的行为具有示范性

B.教师的学识水平、教学能力、教育态度等对学生有直接示范作用

C.教师的思想政治觉悟、道德品质、人格魅力等对学生有深远示范作用

D.以上都是

二、多选题(共5题)

10.教师在进行班级管理时，应该遵循哪些原则？()

A.教育性原则

B.因材施教原则

C.民主性原则

D.规范性原则

E.个性化原则

11.学生在学习过程中可能会出现哪些学习障碍？()

A.学习动机不足

B.学习方法不当

C.学习焦虑

D.认知障碍

E.环境干扰

12.我国教育法规定了哪些方面的权利和义务？()

A.教育权利

B.教育义务

C.教师权利

D.学生权利

E.家长权利和义务

13.教育对个体发展有哪些作用？()

A.促进智力发展

B.促进品德发展

C.促进身心健康

D.促进社会性发展

E.促进审美能力发展

14.教师应如何处理与学生的关系？()

A.尊重学生，关爱学生

B.公平对待每一位学生

C.与学生建立民主平等的师生关系

D.关注学生的个体差异

E.及时与学生沟通

三、填空题(共5题)

15.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行九年义务教育制度，指的是从______岁到______岁。

16.教师职业道德的核心是______，是教师职业的内在要求。

17.根据《中华人民共和国教师法》，教师的权利之一是______，对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉。

18.教育心理学中，学习动机的基本结构包括______、______和______三个基本成分。