2025年河北建材职业技术学院选聘工作人员3名笔试备考题库完整参考答案详解.docxVIP

2025年河北建材职业技术学院选聘工作人员3名笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、民办学校是指国家以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。政府不应该对民办学校：

A.进行打压排挤

B.在政策上予以大力扶持

C.清理各项歧视性政策

D.加强规范管理

【答案】：A

【解析】民办学校是国家以外的社会组织或者个人利用非国家财政性经费面向社会依法举办的学校或其他教育机构，其在教育体系中有着重要的补充作用。为了促进民办学校健康发展，政府应在政策上大力扶持，为其营造良好的发展环境，同时清理各项歧视性政策，保障民办学校与公办学校享有公平的待遇，并且加强规范管理，确保其办学质量和办学秩序。而进行打压排挤不利于民办学校的发展，也不符合支持多元化教育发展的理念。所以不应该做的是进行打压排挤。

2、货币是在商品生产与交换的长期历史进程中逐步产生的，且具备多种职能。“一手交钱，一手交货”体现了货币（）职能。

A.价值尺度

B.流通手段

C.支付手段

D.世界货币

【答案】：B

【解析】本题可依据货币各职能的特点来分析“一手交钱，一手交货”所体现的货币职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能，货币在执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币，比如商品标价，这与“一手交钱，一手交货”的实际交易行为不符，所以“一手交钱，一手交货”没有体现价值尺度职能。流通手段是指货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能。在“一手交钱，一手交货”的交易过程中，货币作为商品交换的媒介，使得商品的买和卖在同一时间完成，符合流通手段的特点，因此体现了货币的流通手段职能。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能，货币执行支付手段职能时，商品的让渡和货币的支付在时间和空间上是分离的，如先拿货后付款，这与“一手交钱，一手交货”中钱货同时交付的情况不同，所以“一手交钱，一手交货”没有体现支付手段职能。世界货币是指货币在世界市场上执行一般等价物的职能，主要用于国际间的支付、购买和财富转移等，而“一手交钱，一手交货”描述的是日常的商品交易场景，并非国际间的经济往来，所以没有体现世界货币职能。综上，“一手交钱，一手交货”体现了货币的流通手段职能。

3、2018年2月7日，中国第（）个南极科考站——罗斯海新站在恩克斯堡岛正式选址奠基，中国第34次南极科考队在岛上举行了简短而隆重的罗斯海新站选址奠基仪式。

A.三

B.四

C.五

D.六

【答案】：C

【解析】截至2018年2月7日，罗斯海新站是中国在南极的第五个科考站。在此之前，中国已在南极建立了长城站、中山站、昆仑站和泰山站。所以该题正确答案是五。

4、含有重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害的文件，属于（）。

A.秘密文件

B.绝密文件

C.机密文件

D.保密文件

【答案】：C

【解析】国家秘密文件按照保密程度从低到高分为秘密文件、机密文件和绝密文件。秘密文件是指含有一般的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受损害；机密文件是指含有重要的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受严重损害；绝密文件是指含有最重要的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受特别严重损害。而保密文件并非国家秘密文件的法定分类。因此，含有重要的国家秘密，泄密会使国家的安全与利益遭受到严重损害的文件属于机密文件。

5、根据我国《选举法》的规定，不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表，由（）产生。

A.上级任命

B.下级委派

C.选民直接选举

D.选民间接选举

【答案】：C

【解析】我国《选举法》规定，我国实行直接选举和间接选举并用的原则。不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表，由选民直接选举产生。直接选举是指由选民直接投票选举国家代表机关代表和国家公职人员的选举方式，这种方式能使选民直接表达自己的意愿，把自己信任的人选为国家代表机关的代表，更能体现选民的意志。而上级任命并非是产生该级人大代表的方式，任命一般适用于职务的任职决定，并非选举代表；下级委派不符合选举制度的相关规定；间接选举是指由下一级国家代表机关，或者由选民投票选出的代表选举上一级国家代表机关代表和国家公职人员的选举，全国人民代表大会的代表，省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民代表大会的代表，由下一级人民代表大会选举，此情况不适用不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人大代表选举。所以正确答案是选民直接选举。

6、大文豪苏轼曾多次前往黄州城外的赤壁山游览，并写下了《赤壁赋》《后赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》等名作。苏轼多次游览的赤壁山位于今天的（