2025年河北建材职业技术学院选聘2人笔试备考题库及答案详解（夺冠）.docxVIP

2025年河北建材职业技术学院选聘2人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”是（）的词作。

A.晏殊

B.李清照

C.辛弃疾

D.陆游

【答案】：C

【解析】该题目考查诗词作者的文学常识。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”出自南宋词人辛弃疾的《青玉案·元夕》。晏殊以婉约词著称，其代表作有《浣溪沙·一曲新词酒一杯》等；李清照是宋代女词人，有《如梦令·常记溪亭日暮》等作品传世；陆游主要以诗歌成就闻名，如《示儿》《十一月四日风雨大作二首·其二》等。因此该句诗词的作者是辛弃疾。

2、某县扶贫开发工作组结合本地实际情况，对工作内容进行实质性归纳，总结了多种常用的扶贫手段，用于对新任干部开展培训，此种情况形成的文件是（）。

A.情况调查报告

B.经验调查报告

C.推广型工作研究

D.建议型工作研究

【答案】：B

【解析】本题可通过分析每个文件类型的特点，结合题干描述，判断该情况形成的文件类型。情况调查报告主要是对某一地区或某一单位的实际情况进行客观、全面的反映和分析，其重点在于呈现现状，不强调经验总结。而题干中强调的是对扶贫常用手段进行总结，并非单纯呈现情况，所以不属于情况调查报告。经验调查报告是对某方面成功的实践经验进行调查研究后写成的报告，目的是总结经验、推广典型。题干中扶贫开发工作组结合本地情况，对工作内容进行实质性归纳，总结出多种扶贫常用手段用于对新任干部培训，这显然是在总结扶贫工作中的成功经验，符合经验调查报告的特点。推广型工作研究主要侧重于对已经取得成效的工作方法、模式等进行推广，重点在于推广。题干并没有突出推广的相关内容，主要是总结经验用于培训，并非专注于推广，所以不属于推广型工作研究。建议型工作研究通常是针对某一问题提出具体的建议和解决方案，强调的是对问题的分析和解决建议。题干主要是在总结扶贫手段，并非针对问题提出建议，所以不属于建议型工作研究。综上，此种情况形成的文件是经验调查报告。

3、为提升金融服务能力，更好支持实体经济，中国人民银行于2021年7月15日下调金融机构存款准备金率0.5个百分点。降低存款准备金率属于（）。

A.紧缩性货币政策

B.紧缩性财政政策

C.扩张性货币政策

D.扩张性财政政策

【答案】：C

【解析】货币政策是指中央银行通过控制和调节货币供应量以保持社会总供给和社会总需求平衡的一种经济政策，主要手段包括公开市场业务、调整存款准备金率、再贴现政策等；财政政策是指政府通过调整财政收入和支出来影响经济活动的总量和结构的手段，主要包括税收、政府支出、国债等。题干中中国人民银行下调金融机构存款准备金率，属于货币政策范畴，排除财政政策相关选项。扩张性货币政策是通过提高货币供应增长速度来刺激总需求，在这种政策下，取得信贷更为容易，利息率会降低。降低存款准备金率意味着商业银行可用于贷款的资金增加，货币供应量会增加，市场流动性增强，能够刺激经济增长，属于扩张性货币政策。紧缩性货币政策是通过削减货币供应的增长率来降低总需求水平，在这种政策下，取得信贷较为困难，利息率也随之提高。与降低存款准备金率的情况不符。所以降低存款准备金率属于扩张性货币政策。

4、下列不属于收入再分配手段的是（）。

A.最低工资保障

B.最低生活保障

C.税收

D.社会保险

【答案】：A

【解析】初次分配是指企业单位内部的分配，再分配（也称社会转移分配）指在初次分配结果的基础上，政府通过税收、政策、法律等措施，使各收入主体之间实现现金或实物转移的一种收入再次分配过程，也是对要素收入进行再次调节的过程。其中，最低工资保障属于初次分配的内容。

5、2019年，（）被写入国务院政府工作报告，报告提出编制实施发展规划纲要，强调长江经济带发展要坚持上中下游协同，打造高质量发展经济带。

A.长江经济发展带

B.长江三角洲城市群

C.长江区域一体化

D.沪苏湖高铁

【答案】：A

【解析】本题考查2019年国务院政府工作报告中的相关内容。2019年国务院政府工作报告提出编制实施长江经济带发展规划纲要，强调长江经济带发展要坚持上中下游协同，打造高质量发展经济带。所以正确内容是与长江经济带发展相关。长江经济发展带表述指向了长江经济带发展这一重大战略，符合题意。长江三角洲城市群是长江经济带的一部分，主要侧重于城市群体的协同发展，并非直接对应题干中写入政府工作报告提出编制实施发展规划纲要且强调上中下游协同打造高质量发展经济带的核心内容。长江区域一体化表述不准确，没有准确体现出长江经济带发展这一既定战略概念。沪苏湖高铁是交通基础设施项目，与题干中写入政府工作报告并编制发展规划纲要、强调长江经济带上中下游协同发展打造高质量经济带的内容无关。综上，正