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安徽省合肥市瑶海区部分学校2026届数学八上期末学业质量监测模拟试题

测模拟试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．分式有意义的条件是（）

A． B． C．且 D．

2．如图，∠C=90°，AD平分∠BAC，DE⊥AB于点E，有下列结论:①CD=ED；②AC+BE=AB；③DA平分∠CDE；④∠BDE=∠BAC；⑤=AB:AC，其中结论正确的个数有()

A．5个 B．4个

C．3个 D．2个

3．下列四组数据，能组成三角形的是（）

A． B． C． D．

4．图1中，每个小正方形的边长为1，的三边a，b，c的大小关系是（）

A．acb B．abc C．cab D．cba

5．若，则m+n的值为（）

A．4 B．8 C．-4 D．6

6．如图，在△中，，将△绕点顺时针旋转，得到△，连接，若，，则线段的长为（）

A． B． C． D．

7．如图，在△ABC中，∠B＝50°，∠A＝30°，CD平分∠ACB，CE⊥AB于点E，则∠DCE的度数是（）

A．5° B．8° C．10° D．15°

8．以下列各组线段为边，能组成三角形的是（）

A．1cm，2cm，3cm B．2cm，3cm，4cm C．5cm，6cm，12cm D．2cm，3cm，5cm

9．若分式有意义，则x的取值范围是（）

A．x≠3 B．x≠-3 C．x＞3 D．x＞-3

10．下列各式中,正确的是()

A．=±4 B．±=4 C． D．

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．若多项式x2+pxy+qy2=（x-3y）（x+3y），则P的值为____．

12．如图，以AB为斜边的Rt△ABC的每条边为边作三个正方形，分别是正方形ABMN，正方形BCPQ，正方形ACEF，且边EF恰好经过点N．若S3＝S4＝5，则S1+S5＝_____．(注：图中所示面积S表示相应封闭区域的面积，如S3表示△ABC的面积)

13．已知等腰三角形的两边长满足方程组，则此等腰三角形的周长为_____．

14．如图，在中，有，．点为边的中点．则的取值范围是_______________．

15．如图，在四边形中，，，，，且，则四边形的面积是______.

16．如图，＝，＝，∠＝∠，∠1＝35°，∠2＝30°，则∠3＝_____度.

17．阅读下面材料：

小明想探究函数的性质，他借助计算器求出了y与x的几组对应值，并在平面直角坐标系中画出了函数图象：

小聪看了一眼就说：“你画的图象肯定是错误的．”

请回答：小聪判断的理由是__________________________________．

请写出函数的一条性质：______________________________________．

18．如图，长方形两边长，两顶点分别在轴的正半轴和轴的正半轴上运动，则顶点到原点的距离最大值是__________.

三、解答题(共66分)

19．（10分）探究应用：

（1）计算：___________；______________．

（2）上面的乘法计算结果很简洁，你发现了什么规律（公式）？用含字母的等式表示该公式为：_______________．

（3）下列各式能用第（2）题的公式计算的是（）

A．B．

C．D．

20．（6分）直线PA是一次函数y＝x＋1的图象，直线PB是一次函数y＝－2x＋2的图象．

(1)求A，B，P三点的坐标；

(2)求四边形PQOB的面积；

21．（6分）欢欢与乐乐两人共同计算，欢欢抄错为，得到的结果为；乐乐抄错为，得到的结果为．

式子中的a、b的值各是多少？

请计算出原题的正确答案．

22．（8分）在平面直角坐标系xOy中，点A（t﹣1，1）与点B关于过点（t，0）且垂直于x轴的直线对称．

（1）以AB为底边作等腰三角形ABC，

①当t＝2时，点B的坐标为；

②当t＝0.5且直线AC经过原点O时，点C与x轴的距离为；

③若上所有点到y轴的距离都不小于1，则t的取值范围是．

（2）以AB为斜边作等腰直角三角形ABD，直线m过点（0，b）且与x轴平行，若直线m上存在点P，上存在点K，满足PK＝1，直接写出b的取值范围．

23．（8分）已知：点D是等边△ABC边上任意一点，∠ABD=∠ACE，BD=CE．

（1）说明△ABD≌△AC