四川省南充市广安市广安中学2026届八年级数学第一学期期末监测试题含解析.docVIP

四川省南充市广安市广安中学2026届八年级数学第一学期期末监测试题含解析.doc

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四川省南充市广安市广安中学2026届八年级数学第一学期期末监测试题

学期期末监测试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.在共有l5人参加的演讲加比赛中,参赛选手的成绩各不相同,因此选手要想知道自己是否进入前八名,只需了解自己的成绩以及全部成绩的

A.平均数 B.众数 C.中位数 D.方差

2.如图,在△ABC中,∠A=60度,点D,E分别在AB,AC上,则∠1+∠2的大小为()度.

A.140 B.190 C.320 D.240

3.到三角形三个顶点距离相等的点是()

A.三条角平分线的交点 B.三边中线的交点

C.三边上高所在直线的交点 D.三边的垂直平分线的交点

4.如图,?ABCD的周长为36,对角线AC、BD相交于点O,点E是CD的中点,BD=12,则△DOE的周长为()

A.15 B.18 C.21 D.24

5.在同一平面直角坐标系中,直线和直线的位置可能是()

A. B.

C. D.

6.已知三角形三边长3,4,,则的取值范围是()

A. B. C. D.

7.下列说法正确的有()

①无理数是无限小数;②无限小数是无理数;③开方开不尽的数是无理数;④两个无理数的和一定是无理数;⑤无理数的平方一定是有理数;

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

8.等腰三角形的两边长分别为3cm,6cm,则该三角形的周长为()

A.12cm B.15cm C.12cm或15cm D.以上都不对

9.下列式子:①;②;③;④.其中计算正确的有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

10.在一条笔直的公路上有两地,甲,乙两辆货车都要从地送货到地,甲车先从地出发匀速行驶,3小时后乙车从地出发,并沿同一路线匀速行驶,当乙车到达地后立刻按原速返回,在返回途中第二次与甲车相遇,甲车出发的时间记为(小时),两车之间的距离记为(千米),与的函数关系如图所示,则乙车第二次与甲车相遇是甲车距离地()千米.

A.495 B.505 C.515 D.525

11.点P(1,﹣2)关于y轴对称的点的坐标是()

A.(1,2) B.(﹣1,2) C.(﹣1,﹣2) D.(﹣2,1)

12.二次三项式(是整数),在整数范围内可分为两个一次因式的积,则的所有可能值有()个

A.4 B.5 C.6 D.8

二、填空题(每题4分,共24分)

13.若是完全平方式,则的值为______.

14.等腰三角形ABC中,∠A=40°,则∠B的度数是___________.

15.如图,一系列“阴影梯形”是由轴、直线和过轴上的奇数,,,,,,所对应的点且与轴平行的直线围城的.从下向上,将面积依次记为,,,,(为正整数),则____,____.

16.已知:点A(a-3,2b-1)在y轴上,点B(3a+2,b+5)在x轴上,则点C(a,b)向左平移3个单位,再向上平移2个单位后的坐标为________.

17.如图,在平面直角坐标系中,点的坐标为,点为轴上一动点,以为边在的右侧作等腰,,连接,则的最小值是__________.

18.若是完全平方式,则k=_____________.

三、解答题(共78分)

19.(8分)已知:如图,AB=DE,AB∥DE,BE=CF,且点B、E、C、F都在一条直线上,求证:AC∥DF.

20.(8分)化简,并求值,其中a与2、3构成△ABC的三边,且a为整数.

21.(8分)若正数、、满足不等式组,试确定、、的大小关系.

22.(10分)已知,点.

(1)求的面积;

(2)画出关于轴的对称图形.

23.(10分)如图,在中,与的角平分线交于点,.求的度数.

24.(10分)阅读材料:如图1,中,点,在边上,点在上,,,,延长,交于点,,求证:.

分析:等腰三角形是一种常见的轴对称图形,几何试题中我们常将一腰所在的三角形沿着等腰三角形的对称轴进行翻折,从而构造轴对称图形.

①小明的想法是:将放到中,沿等腰的对称轴进行翻折,即作交于(如图2)

②小白的想法是:将放到中,沿等腰的对称轴进行翻折,即作交的延长线于(如图3)

经验拓展:等边中,是上一点,连接,为上一点,,过点作交的延长线于点,,若,,求的长(用含,的式子表示).

25.(12分)观察下列各式:

=1+-=;

=1+-=;

=1+-=.

(1)请你根据上面三个等式提供的信息,猜想:

的值;

(2)请你按照上面每个等

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