2025湖南大众传媒职业技术学院招聘14人笔试参考题库及答案详解（历年真题）.docxVIP

2025湖南大众传媒职业技术学院招聘14人笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、某单位职工小葛因遭领导批评而心生怨恨，遂捏造该领导贪污受贿的事实予以诬告陷害，妄图使该领导被追究刑事责任。小葛的行为情节严重，构成（）。

A.故意伤害罪

B.伪证罪

C.妨害作证罪

D.诬告陷害罪

【答案】：D

【解析】本题可根据各罪名的定义和构成要件，结合题目中小葛的行为来分析。故意伤害罪是指故意非法损害他人身体健康的行为。而题目中小葛是捏造领导贪污受贿的事实进行诬告陷害，并非对领导的身体健康造成损害，所以不构成故意伤害罪。伪证罪是指在刑事诉讼中，证人、鉴定人、记录人、翻译人对与案件有重要关系的情节，故意作虚假证明、鉴定、记录、翻译，意图陷害他人或者隐匿罪证的行为。小葛并非是在刑事诉讼中作为证人、鉴定人、记录人、翻译人等身份实施的行为，不符合伪证罪的构成要件，所以不构成伪证罪。妨害作证罪是指以暴力、威胁、贿买等方法阻止证人作证或者指使他人作伪证的行为。小葛并没有实施阻止证人作证或者指使他人作伪证的行为，而是直接捏造事实进行诬告陷害，所以不构成妨害作证罪。诬告陷害罪是指捏造事实诬告陷害他人，意图使他人受刑事追究，情节严重的行为。小葛为报复领导，捏造领导贪污受贿的事实对其进行诬告陷害，意图让领导受到刑事责任追究，且行为情节严重，符合诬告陷害罪的构成要件，所以构成诬告陷害罪。综上，答案是诬告陷害罪。

2、下列哪项社会主义核心价值观反映了社会层面的价值取向？（）

A.自由、平等、公正、法治

B.敬业、民主、平等、诚信

C.富强、公正、友善、法治

D.富强、民主、文明、和谐

【答案】：A

【解析】社会主义核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面。国家层面是富强、民主、文明、和谐；社会层面是自由、平等、公正、法治；公民个人层面是爱国、敬业、诚信、友善。因此，反映社会层面价值取向的是自由、平等、公正、法治。只有这组内容完全符合社会层面的价值导向要求，其他选项中的内容组合均涉及多个层面的价值观或者不完全属于社会层面价值观。

3、在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为是（）。

A.犯罪既遂

B.犯罪未遂

C.犯罪中止

D.犯罪预备

【答案】：C

【解析】该题主要考查对不同犯罪形态概念的理解与区分。犯罪既遂是指行为人实施的行为已经具备了刑法规定的某种犯罪构成的全部要件，也就是犯罪行为已经完成并达到了预期的结果，并非是在犯罪过程中自动放弃犯罪或防止犯罪结果发生，所以不符合题目描述。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的情况，强调的是因外在因素导致犯罪未成功，而非行为人自动放弃或防止结果发生，因此也不符合题意。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为，这与题目中所描述的内容完全相符。犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件的行为，是犯罪实施前的准备阶段，没有涉及到自动放弃犯罪或防止犯罪结果发生的情形，不符合题目要求。综上，正确答案是犯罪中止。

4、撰写规范性文件时，所运用的表达方式主要是（）。

A.说明

B.议论和说明

C.叙述

D.描写

【答案】：A

【解析】规范性文件是各级机关、团体、组织制发的各类文件中最主要的一类，具有约束和规范人们行为的性质。说明是对事物的性质、状态、特征、成因、功能等进行客观的介绍和解释，能准确清晰地表述事物，使人们对事物有明确的认识。在撰写规范性文件时，主要是对相关的规则、制度、要求、程序等内容进行准确客观的表述，让文件的受众清楚明白文件规定了什么、该怎么做，这种情况下说明的表达方式最为合适。议论是对某个问题或事件进行分析、评论，表明自己的观点和态度，规范性文件重点在于陈述规定而非进行观点的讨论，所以一般不会以议论为主。叙述是对人物的经历和事件的发展变化过程进行陈述，规范性文件不是在讲述故事或事件发展过程，所以不用叙述为主。描写是用生动形象的语言把人物或景物的状态具体地描绘出来，规范性文件需要的是简洁、准确的表达，不需要生动形象的描写。因此，撰写规范性文件时，所运用的表达方式主要是说明。

5、按照我国现行法律规定，原机关的处理决定在申诉期间（）。

A.不再执行

B.继续执行

C.变更执行

D.废止

【答案】：B

【解析】按照我国现有法律规定，一般情况下，原机关的处理决定在申诉期间继续执行。这是为了保障行政行为的连续性和权威性，避免因申诉而随意中断行政行为的执行，以维护行政管理秩序和公共利益。因此原机关的处理决定在申诉期间不会出现不再执行、变更执行或废止的普遍情况。

6、（），是指隋朝建立后，隋文帝杨坚在北周的基础上开创的政治稳固、社会安定、民生富庶、文化繁荣的盛世局面。

A.开皇之治

B.