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中班健康教案：白白的牙齿演讲人：XXX日期:

认识牙齿牙齿保护方法健康习惯培养互动教育形式家园共育要点教学效果评估目录

01认识牙齿

咀嚼食物牙齿能够将食物咀嚼成小块，帮助消化和吸收养分。01发音辅助牙齿对于发音有很大的帮助，尤其是辅音的发音。02美观面容洁白整齐的牙齿能够提升个人形象和自信心。03保持口腔健康牙齿的健康状况直接影响口腔的卫生和整体健康。04牙齿的作用与重要性

人类乳牙共20颗，包括中切牙、侧切牙、尖牙和磨牙。乳牙人类恒牙共32颗，包括中切牙、侧切牙、尖牙、前磨牙和磨牙。恒牙智齿是第三磨牙，通常在18-25岁期间长出，但有些人可能不长或长得不全。智齿牙齿的数量与名称

形态与大小乳牙通常较小，牙冠短而宽，恒牙则较大，牙冠长而窄。牙釉质与颜色乳牙牙釉质较薄，颜色偏白，恒牙牙釉质较厚，颜色偏黄。功能与使用时间乳牙主要起咀嚼和辅助发音的作用，使用时间较短，恒牙则承担更长时间的咀嚼功能。更换与保护乳牙会逐渐被恒牙替换，而恒牙一旦受损则无法再生，需特别保护。乳牙与恒牙的区别

02牙齿保护方法

正确刷牙步骤演示挤牙膏将适量牙膏挤在牙刷上，约一粒豌豆大小。01刷牙姿势牙刷与牙齿呈45度角，轻轻刷洗牙齿和牙龈交界处。02刷牙顺序按照从内到外、从上到下的顺序，确保每颗牙齿都刷到。03漱口刷牙后用清水漱口，将牙膏和食物残渣冲洗干净。04

牙膏和牙刷的选择牙膏选择选择含氟牙膏，氟化物能有效预防龋齿。01选用软毛牙刷，以免损伤牙齿和牙龈。02牙刷更换定期更换牙刷，保持牙刷的清洁和有效性。03牙刷选择

甜食易导致牙齿脱矿，增加龋齿风险。甜食危害适量食用甜食，避免过量。控制甜食摄入量多吃富含纤维的食物，如蔬菜、水果等，有助于牙齿健康。健康饮食少吃甜食与健康饮食

03健康习惯培养

早晚刷牙固定时间正确刷牙方法刷头大小适中，刷毛柔软，手柄长度和形状便于握持。养成习惯选择合适牙刷挤适量牙膏，用轻柔力量，以牙齿表面为参照，上下刷动，每次刷牙时间不少于三分钟。固定时间刷牙，早上起床后和晚上睡觉前各刷一次，培养刷牙习惯。

饭后漱口的好习惯漱口方法饭后用清水或淡盐水漱口，将口腔内食物残渣和细菌冲洗干净。01漱口时间每次漱口时间应在30秒以上，确保口腔清洁。02漱口次数每次饭后漱口，一天至少三次，保持口腔清洁。03

定期到专业牙科医院进行牙齿检查，及时发现并处理牙齿问题。定期检查定期到牙科医院进行涂氟治疗，预防牙齿龋齿。涂氟防龋定期进行洁牙和牙周保健，维护口腔健康。牙齿保健定期检查牙齿意识010203

04互动教育形式

牙菌斑的故事讲述牙菌斑如何形成，如何破坏牙齿，以及如何通过日常护理预防的故事。牙齿健康故事分享牙齿王国奇遇记描绘一个牙齿王国，让孩子们了解牙齿的结构和功能，以及如何保护牙齿免受细菌和食物残渣的侵害。牙齿保护小卫士让孩子们扮演牙齿保护小卫士，通过故事了解刷牙、漱口等日常习惯的重要性。

刷牙儿歌与动作模仿动作模仿教授一首简单易懂的刷牙儿歌，让孩子们在唱歌的同时学习正确的刷牙方法和技巧。互动游戏刷牙儿歌通过模仿儿歌中的动作，如挤牙膏、刷牙、漱口等，让孩子们在实践中掌握正确的口腔清洁方法。结合刷牙儿歌和动作模仿，设计互动游戏，让孩子们在游戏中学习并巩固口腔健康知识。

趣味牙菌斑小实验牙菌斑染色实验使用食用色素或牙菌斑染色剂，让孩子们观察牙菌斑在牙齿上的分布情况，了解牙菌斑的危害。牙菌斑消除实验牙菌斑培养实验通过刷牙、漱口等方法，让孩子们观察并比较牙菌斑在刷牙前后的变化，了解正确口腔清洁方法的有效性。将牙菌斑样本放置在培养皿中，让孩子们观察牙菌斑的生长和繁殖情况，加深对牙菌斑危害的认识。123

05家园共育要点

牙刷选择选择适合儿童的小头软毛牙刷，便于在口腔内灵活操作。01牙膏用量使用豌豆大小的含氟牙膏，过多易导致氟斑牙。02刷牙方法采用巴氏刷牙法，即“横颤竖刷”，确保每个牙面都刷到。03刷牙时间每次刷牙应持续2分钟以上，确保彻底清洁。04家长刷牙示范指导

可设立家庭刷牙打卡表，记录孩子每天的刷牙情况。打卡方式设定小奖励，如贴纸、玩具等，鼓励孩子坚持刷牙。奖励机制家长需监督孩子刷牙过程，确保刷牙质量，并提醒孩子按时刷牙。监督与提醒家庭刷牙打卡计划

牙齿健康亲子对话对话内容家长可与孩子讨论牙齿的重要性，以及保护牙齿的方法。01情感交流通过对话，让孩子了解牙齿健康的重要性，并感受到家长的关心与爱护。02解答疑惑家长需耐心解答孩子关于牙齿的疑问，消除孩子的顾虑。03鼓励分享鼓励孩子分享自己的刷牙心得和感受，提高孩子的表达能力。04

06教学效果评估

幼儿刷牙技能观察刷牙频率评估观察幼儿是否掌握了正确的刷牙方法，如挤牙膏、刷牙顺序、刷牙力度等。刷牙效果检查刷牙方法掌握记录幼儿每天刷牙的次数，评估其是否达到每天至少两次的刷牙频率。通过检查幼儿的牙齿清洁度，