2025年彭泽县选调农村学校教师进城任教考试笔试试题完整参考答案详解.docxVIP

2025年彭泽县选调农村学校教师进城任教考试笔试试题

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于行政公文的是（）。

A.命令

B.通知

C.计划

D.意见

【答案】：C

【解析】行政公文是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书。命令是法定行政公文的一种，是国家行政机关及其领导人发布的指挥性和强制性的公文。通知也是行政公文中使用频率较高的一种，适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。意见同样属于行政公文，可用于对重要问题提出见解和处理办法。而计划是对未来一定时期内的工作、学习、生产等活动进行预先安排的文种，它不是行政机关在行政管理活动中按照特定规范和程序形成的具有法定效力的行政公文。所以不属于行政公文的是计划。

2、洪武十三年，明太祖诛杀胡惟庸后，废除左右丞相之职，撤销中书省，政务交由六部处理，随后设立殿阁大学士为皇帝提供顾问。明太祖此举的直接目的是（）。

A.加强中央对地方的控制

B.加强皇帝对中央权力的控制

C.提高政府办事效率

D.实现各种权力的相互平衡

【答案】：B

【解析】本题可根据明太祖废除丞相制度的相关史实，对各说法进行分析，判断其是否为明太祖这种做法的直接目的。首先，丞相制度在历史上存在已久，丞相作为百官之首，拥有较大权力。在明朝初期，丞相权力过大可能会对皇权形成制约。明太祖废除丞相制度，罢中书省，由六部分理事务，后来又设立殿阁大学士为皇帝顾问，这些举措都是围绕着中央权力结构进行调整。接着分析各个说法：-加强中央对地方的控制主要体现在调整中央与地方的关系，例如改变地方行政制度、派遣官员等，而题干中明太祖的做法主要是针对中央官制进行变革，并非针对中央与地方的关系，因此该说法不符合要求。-废除丞相制度，使得原本丞相拥有的权力直接收归皇帝，皇帝能够更直接地掌控中央权力，避免丞相权力过大对皇权的威胁，这符合明太祖加强皇权、巩固统治的需求，所以加强皇帝对中央权力的控制是明太祖这种做法的直接目的。-废除丞相制度，事务由六部分理，虽然在一定程度上可能会使分工更明确，但各部门之间可能会出现协调不畅等问题，不一定能提高政府办事效率，而且明太祖此举的主要目的并非提高办事效率，而是加强皇权，所以该说法不正确。-明太祖废除丞相制度是为了加强皇权，将权力集中在自己手中，而不是实现各种权力的相互平衡。这种做法打破了原有的权力格局，使皇权得到了极大的加强，所以该说法也不符合题意。综上，明太祖这种做法的直接目的是加强皇帝对中央权力的控制。

3、下列选项中，适用于会议讨论通过的重大决策事项的是（）。

A.命令

B.决议

C.公告

D.批复

【答案】：B

【解析】命令（令）适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。批复适用于答复下级机关请示事项。故正确答案为决议对应的选项。

4、京剧：芭蕾（）

A.指南针：火药

B.唐装：油画

C.佛教：基督教

D.武术：拳击

【答案】：D

【解析】京剧与武术都是国粹，芭蕾与拳击都源自外国，所以可据此得出相应结论。

5、某电商平台上一部手机标价3999元，这是发挥了货币的（）职能。

A.流通手段

B.支付手段

C.价值尺度

D.世界货币

【答案】：C

【解析】该题主要考查货币职能的相关知识。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能，其特点是观念上的货币。题干中提到某电商平台上一部手机标价为3999元，这里只是用货币来衡量手机的价值，并没有进行实际的货币支付或交换，货币仅作为一种价值的衡量尺度存在，发挥的是价值尺度职能。流通手段是指货币在商品流通中充当交换媒介的职能，其特点是一手交钱、一手交货。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能，其特点是货币与商品的交换在时间和空间上是分离的。世界货币是指货币在世界市场上执行一般等价物的职能，主要用于国际间的支付和结算等。这几种职能均与题干中手机标价这一行为的特征不符。所以该题答案为价值尺度。

6、关于药品，下列说法错误的是（）

A.大部分药品属于处方药，如注射剂、毒麻药品等

B.非处方药不需要凭执业医师处方即可自行购买和使用

C.处方药不可擅自使用、停用或增减剂量，否则可能引起严重后果

D.药品说明书用以指导医生和患者选择、使用药品，但不具法律意义

【答案】：D

【解析】大部分药品是处方药，非处方药可自行购买使用，处方药不能擅自改变用法用量。而药品说明书有指导作用且具法律意义，所以说法错误的是认为其不具法律意义的