2025年广丰区教育系统“归雁计划”选调工作【10人】笔试模拟试题有完整答案详解.docxVIP

2025年广丰区教育系统“归雁计划”选调工作【10人】笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、2021年6月，河北省委、省政府出台《关于大力支持省会建设和高质量发展的意见》。该《意见》明确指出，石家庄市作为河北省省会城市，同时也是以首都为核心的世界级城市群的区域中心城市，其建设发展水平不仅关系到全省大局，还关系到京津冀协同发展大局。推进建设（）省会城市，这是省委、省政府着眼战略全局所作出的决策部署，也是全省上下的共同责任。

A.现代化国际化美丽

B.现代化数字化文明

C.现代化数字化美丽

D.现代化国际化文明

【答案】：A

【解析】推进建设现代化、国际化、美丽省会城市是契合石家庄城市定位与发展需求的重要决策。石家庄市作为河北省省会城市以及以首都为核心的世界级城市群的区域中心城市，其现代化是提升城市综合实力、适应时代发展潮流的必然要求；国际化有助于加强与国际的交流合作，提升城市的国际影响力；美丽则侧重于生态环境、城市风貌等方面的建设，关乎人民群众的生活品质和城市的可持续发展。而数字化主要侧重于信息技术方面的应用，文明更多体现在社会秩序、公民素质等层面，均不能全面涵盖省会城市建设发展的核心要点与战略布局。所以应选择推进建设现代化、国际化、美丽省会城市。

2、叶龄指数指的是禾谷类作物主茎已出叶数与最终总叶数的比值，是衡量作物生长进程的重要指标之一。根据上述定义，下列关于叶龄指数的说法一定正确的是（）

A.稻谷的叶龄指数与其生长进程成正比

B.荞麦的叶龄指数越大则其产量也越高

C.小麦的叶龄指数最大值为100%

D.玉米的平均叶龄指数大于高粱

【答案】：C

【解析】叶龄指数是主茎已出叶数与最终总叶数比值。已出叶数最多等于最终总叶数，即叶龄指数最大值为100%，而叶龄指数与生长进程、产量关系及不同作物平均叶龄指数大小无必然联系。

3、路人抓住正在抢劫的赵某后，为实施惩罚将其双手捆绑并让其游街示众，这一行为侵犯了赵某的（）。

A.人身自由权

B.人格尊严

C.控告检举权

D.国家赔偿权

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项所涉及权利的定义，结合题干中路人的行为进行分析。路人抓住正在抢劫的赵某后，将其双手捆绑并让其游街示众。人身自由权是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。虽然捆绑赵某双手一定程度上限制了其人身自由，但此行为主要目的是防止赵某逃脱，且赵某正在实施抢劫这一违法犯罪行为，此时对其进行一定约束是为了保障公共安全和秩序，并非主要侵犯其人身自由权。人格尊严是指公民作为平等的人的资格和权利应该受到国家的承认和尊重，包括与公民人身存在密切联系的名誉、姓名、肖像等不容侵犯的权利。让赵某游街示众这种行为，会使赵某的名誉和尊严受到损害，是对其人格尊严的侵犯。控告检举权是指公民对任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关机关进行揭发和指控的权利；国家赔偿权是指国家机关和国家机关工作人员行使职权，有侵犯公民、法人和其他组织合法权益的情形，造成损害的，受害人有取得国家赔偿的权利。题干中路人并非国家机关和国家工作人员，不存在侵犯赵某控告检举权和国家赔偿权的情况。综上，路人的行为侵犯了赵某的人格尊严。

4、关于层级制，下列说法错误的是（）。

A.层级制，又称分级制、直线制或科层制，是指一个组织系统在纵向上由上至下

B.优点是指挥统一，权利集中，层次分明，整齐如一

C.由于这种体制强调掌握与熟悉各方面业务，有利于培养具有统筹安排、综合平衡能力的“通才”

D.缺点是专业性强，容易造成机构臃肿，人浮于事

【答案】：D

【解析】层级制又称分级制、直线制或科层制，是指一个组织系统在纵向上由上至下。其优点是指挥统一，权力集中，层次分明，整齐如一。由于这种体制强调掌握与熟悉各方面业务，有利于培养具有统筹安排、综合平衡能力的“通才”。而层级制的缺点并不是专业性强、容易造成机构臃肿和人浮于事，所以说法错误的描述符合选项中对应的内容。

5、在将行政组织中已分解的职能重新组合成有机整体时，需理顺内部关系，以下有关理顺内部关系的做法错误的是（）。

A.专业部门负责具体的管理过程，综合部门主要负责提出意见

B.减少层次，避免重复

C.强调归口管理，互相配合

D.对一些行业管理职能较强的工作，以专业部门为主，综合部门不参与具体管理过程

【答案】：D

【解析】在将行政组织中已分解的职能重新组合成有机整体、理顺内部关系时，各部门之间应相互协作配合，形成高效的工作体系。专业部门负责具体管理过程，综合部门主要提出意见，这样能发挥各自优势，使决策与执行更合理；减少层次、避免重复可以提高行政效率，防止机构臃肿和工作拖沓；强调归口管理、互相配合能明确各部门职责，避