《企业财务会计》教学大纲(含章节重难点).pdfVIP

《企务会计

业财》

学大纲

教

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《企业财务会计》教学大纲

一、课程教学分析

1、课程教学指导思想

针对会计职业岗位对职业能力的要求在《企业财务会计》课程的学习过程

中根据企业的实际经济业务流程设置科学合理的学习情境以工作任务流程为

导向以真实的票证、单证、账表再现企业主要经济业务为学生创造真实的会

计工作环境使学生在“身临其境”之中熟练掌握会计工作的基本要领和流程,

有效地培养学生实际操作技能和分析解决问题的能力为后续课程的学习及上岗

工作奠定良好基础。

《企业财务会计》课程以任务导向法为主结合案例分析等教学方法要求教

师根据专业课的教学内容在课前设计一个具有实际意义的、符合学生认知水平、

与专业知识密切相关的任务将此内容以过程表、任务单等方式下达给学生学

生分成若干行动小组并在教师指导下按步骤完成。任务完成后学生要把完成任

务进程中存在的问题或困惑、解决问题的途径或方案、任务完成时间与程度评估、

完成任务心得等总结出来并填写小组成员对指导教师的满意度等。

学生需要自主或合作完成教师设置的任务。学生完成任务所需的知识包括

已经学过的知识、本学习情境的新知识。当学生完成任务后既可以建构本学习

情境要学的新知识又体验到创造带来的成就感有利于激发学生进一步学习的

动机。这种教学法最重要的一个特征就是能够让学习者养成一种积极的学习态

度一定程度上改变了传统教学模式中教师台上济、学生下面听学生记不住、

不会用、继续学习有新的障碍等弊端。

2、课时计划分配表参（考）

课时冲划分配表

课时

内容

章节

—总论2

二货币资金2

三交易性金融资产2

四应收及预付款项6

五存货10

六固定资产6

七无形资产及长期待摊费用4

八短期借款与长期借款2

九应付及预收款项4

十应付工薪酬6

应交税费