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成都市“蓉漂人才荟”锦江区公开考核招聘教师备考题库(173人)及完整答案详解1套.docx

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成都市“蓉漂人才荟”锦江区公开考核招聘教师备考题库(173人)

第一部分单选题(200题)

1、关于管理学常识,下列说法正确的是()。

A.直线制易导致多头领导、不能实行统一指挥

B.组织的管理创新中,最重要的是管理理念的创新

C.计划工作的前提条件中,组织可以控制的是职工情绪

D.根据需要层次理论,管理者应重点关注员工精神层面上的需要

【答案】:B

【解析】直线制的特点是组织中的一切管理工作均由领导者直接指挥和管理,不设专门的职能机构,这种形式能保证统一指挥,但易导致权力高度集中于一人;而多头领导、不能实行统一指挥是职能制的弊端,所以直线制易导致多头领导、不能实行统一指挥的说法错误。在组织的管理创新中,管理理念的创新是最重要的,因为理念是行动的先导,先进的管理理念能够引导组织进行有效的管理变革和创新实践,推动组织不断发展。计划工作的前提条件可分为外部和内部,外部一般不可控,内部可控。职工情绪具有不确定性,难以完全被组织控制,所以组织可以控制职工情绪的说法错误。马斯洛的需要层次理论将人的需要从低到高分为生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。管理者应根据员工不同层次的需要进行全面关注,而不是只重点关注精神层面的需要。所以只有关于组织的管理创新中,最重要的是管理理念的创新这一说法正确。

2、俗语“周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨”,使用了三十六计中的()。

A.苦肉计

B.调虎离山计

C.以逸待劳计

D.声东击西计

【答案】:A

【解析】该俗语描述的情境是周瑜与黄盖达成默契,黄盖故意遭受周瑜的责打,以此骗取曹操的信任,从而为赤壁之战的火攻创造条件,这完全符合苦肉计的特征。苦肉计是指故意伤害自己,利用血泪去争取接近敌人,麻痹敌人;调虎离山计是设法使老虎离开原来的山冈,比喻用计使对方离开原来的地方,以便乘机行事;以逸待劳计指作战时采取守势,养精蓄锐,让敌人来攻,然后乘其疲劳,战而胜之;声东击西计是表面上声称攻打东边,实际上却攻打西边,是一种使对方产生错觉以出奇制胜的战术。所以本题应选苦肉计。

3、经济学家认为,以下哪种原因形成的垄断具有经济上的合理性()

A.行政命令形成的垄断

B.自然垄断

C.竞争引起的垄断

D.控制原材料形成的垄断

【答案】:B

【解析】本题考查对不同类型垄断经济合理性的理解。行政命令形成的垄断通常是由政府运用行政权力排除、限制竞争而形成的,这种垄断往往会限制市场的正常竞争,阻碍资源的有效配置,不利于经济效率的提高和创新的发展,不具有经济上的合理性。自然垄断是指由于市场的自然条件而产生的垄断,一般是因为一个企业能以低于两个或者更多的企业的成本为整个市场供给一种物品或者劳务,如果有两个或更多的企业生产反而会使生产成本更高,从而造成资源浪费。自然垄断在一定程度上能够实现规模经济,降低生产成本,提高生产效率,因此具有经济上的合理性。竞争引起的垄断是企业在市场竞争过程中,通过自身的优势逐渐占据市场主导地位形成的,但这种垄断可能会导致市场竞争的减弱,企业缺乏创新动力,限制经济的活力和效率,不一定具有经济合理性。控制原材料形成的垄断是企业通过控制关键原材料来排除竞争对手,这种行为可能会人为地限制市场供给,扭曲市场价格,不利于资源的有效配置和经济的健康发展,不具有经济上的合理性。综上,正确答案是自然垄断。

4、一个五边形的内角和是多少度?

A.540度

B.360度

C.720度

D.900度

【答案】:A

【解析】多边形的内角和=(n-2)×180度,其中n是边的数量。因此,五边形的内角和=(5-2)×180度=540度。

5、在情绪调节过程中,哪些方法可以帮助个体更好地管理自己的情绪?

A.积极自我对话

B.情绪表达

C.时间管理

D.以上都是

【答案】:D

【解析】积极自我对话、情绪表达和时间管理都是管理情绪的有效方法。

6、我国宪法规定了公民的权利和义务,下列选项中既是公民权利也是公民义务的是()。

A.私有财产

B.人身自由

C.受教育

D.言论自由

【答案】:C

【解析】根据《中华人民共和国宪法》规定,公民的某些权利和义务是相互结合的,受教育既是公民享有的权利,也是公民应尽的义务。一方面,公民有从国家和社会获得接受教育的机会以及获得接受教育的物质帮助的权利;另一方面,国家有责任发展教育事业,公民有责任通过接受教育提高自身素质,为国家和社会作出贡献。私有财产是公民受法律保护的合法财产权益,它属于公民的权利范畴,并非公民义务。人身自由是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利,这是公民的基本权利,而不是义务。言论自由是公民按照自己的意愿自由地发表言论以及与听取他人陈

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