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上海中考：化学高频考点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

物质的变化和性质

1.物理变化和化学变化

物理变化是没有生成其他物质的变化，比如水的三态变化、玻璃破碎等。这些变化只是物质的状态、形状等发生了改变，物质本身的组成并没有变化。化学变化则是生成了其他物质的变化，像铁生锈、蜡烛燃烧等。化学变化常常伴随着一些现象，如发光、发热、变色、产生气体、生成沉淀等。判断物理变化和化学变化的关键就是看是否有新物质生成。

2.物理性质和化学性质

物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性等。例如，水是无色无味的液体，酒精具有挥发性，这些都是它们的物理性质。化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，比如可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等。比如氢气具有可燃性，能在空气中燃烧生成水，这就是氢气的化学性质。

空气和氧气

1.空气的成分

空气是一种混合物，主要成分是氮气和氧气。其中氮气约占空气体积的78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，其他气体和杂质约占0.03%。测定空气中氧气含量的实验中，通常用红磷燃烧消耗氧气，使容器内压强减小，从而通过水的倒吸来测定氧气的体积分数。实验成功的关键是红磷要足量、装置要密封、冷却至室温再打开止水夹等。

2.氧气的性质和制取

氧气是一种无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水。氧气具有助燃性，能支持燃烧，很多物质在氧气中燃烧比在空气中更剧烈。例如，木炭在氧气中燃烧发出白光，硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。

氧气的实验室制取方法有三种：一是加热高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO?$\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}$K?MnO?+MnO?+O?↑；二是加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为2KClO?$\stackrel{MnO_{2}}{\underset{\triangle}{=\!=\!=}}$2KCl+3O?↑；三是用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，化学方程式为2H?O?$\stackrel{MnO_{2}}{=\!=\!=}$2H?O+O?↑。制取氧气的实验装置包括发生装置和收集装置，根据反应物的状态和反应条件选择合适的发生装置，根据气体的密度和溶解性选择合适的收集装置。

水和溶液

1.水的组成和净化

水是由氢元素和氧元素组成的化合物。通过电解水的实验可以证明这一点，电解水时，与电源正极相连的试管内产生氧气，与电源负极相连的试管内产生氢气，氢气和氧气的体积比约为2:1。

水的净化方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等。沉淀可以除去水中的较大颗粒杂质；过滤可以除去水中的不溶性杂质；吸附可以除去水中的色素和异味；蒸馏可以得到纯净的水。

2.溶液的形成和溶解度

一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液。溶液由溶质和溶剂组成，溶质可以是固体、液体或气体，溶剂一般是液体，最常用的溶剂是水。

溶解度是指在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。影响固体物质溶解度的因素主要是温度，大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，少数固体物质的溶解度受温度影响变化不大，极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小。气体的溶解度随温度的升高而减小，随压强的增大而增大。

碳和碳的氧化物

1.碳的单质

碳的单质有金刚石、石墨和C??等。金刚石是自然界中最硬的物质，可用于切割玻璃、钻探等；石墨具有导电性、润滑性等，可用于制作电极、铅笔芯等；C??分子是由60个碳原子构成的分子，形似足球，具有特殊的结构和性质，在材料科学、超导体等方面有潜在的应用前景。

2.碳的氧化物

二氧化碳是一种无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水。二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，能使澄清石灰水变浑浊，这是检验二氧化碳的常用方法。实验室制取二氧化碳常用大理石或石灰石与稀盐酸反应，化学方程式为CaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑。

一氧化碳是一种无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。一氧化碳具有可燃性和还原性，能在空气中燃烧生成二氧化碳，能还原氧化铜等金属氧化物。一氧化碳有毒，能与血红蛋白结合，使人体缺氧而中毒。

金属和金属材料

1.金属的性质

金属具有一些共同的物理性质，如具有金属光泽、导电性、导热性、延展性等。不同的金属还具有各自的特性，如铜是紫红色的，汞在常温下是液体等。

金属的化学性质主要有：金