大气的受热过程+高一上学期地理人教版必修第一册.pptxVIP

通读课本29-30页，并完成步步高“新知预习”和“对点落实”内容，思考以下问题：

1.地球表层最主要的能量来源是？

2.大气对太阳辐射的削弱作用有哪些？其中，水汽、二氧化碳吸收什么？氧原子和臭氧吸收什么？

3.低层大气的主要热量来源是？

4.大气受热的主要过程有哪三个？;太阳辐射既能到达地球表面，也能到达月球表面，但月球表面白天的温度可高达127°C上，夜晚低达-183°C。而地球表面白昼的温度比月球要低得多，夜晚则高得多。这是什么缘故呢?;;1、学生通过阅读图文资料，分析大气对太阳辐射的削弱作用和大气的保温作用，说明大气的受热过程。

2、学生运用大气受热基本原理，解释相关地理现象。;（1）水汽和二氧化碳主要吸收太阳辐射中波长较短的红外线。()

（2）大气逆辐射只有在白天存在。()

（3）低层大气的主要热源是地面辐射。()

（4）一般情况下，云量越多、空气越浑浊、湿度越大，大气逆辐射越强。();太阳辐射光谱示意图;1.阅读教材29页及步步高27页内容，结合图2-1-5，分别说明大气对太阳辐射的三个削弱过程。;【活动小结一】;大气对太阳辐射的削弱作用:

;2、阅读教材29-30页，并结合图2-1-6“大气的受热过程示意图”，小组讨论，描述大气的受热过程。;;吸收;读“到达地面的太阳辐射示意图”，完成1～2题。

1.图中数字表达的含义，正确的是

A.①——地面反射

B.②——大气反射

C.③——大气散射

D.④——地面吸收;读“到达地面的太阳辐射示意图”，完成1～2题。

2.大气中二氧化碳浓度增加，将导致

A.①增加 B.②减弱

C.③增强 D.④减弱;杜牧《山行》中诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”形象地描述了枫林景色。右图为“大气受热过程示意图”。完成3题。

3.诗句中霜形成的夜晚

A.①增强 B.②减弱

C.③增强 D.④减弱;;西藏地区昼夜温差大的原因？;大气热力作用的意义:

地球大气对太阳辐射的削弱作用降低了白天的最高气温,大气对地面的保温作用，提高了夜间的最低气温，从而减小了气温日较差，使得地面因昼夜交替而导致的温度波动趋于缓和。;封闭阳台;观察课本30页活动“玻璃暖房保温示意图”，运用大气受热过程原理，解释其保温原理。;1.白天多云时气温为什么比晴天低？;1.为什么多云的夜晚比晴朗的夜晚要温暖些？;【课堂总结】;能力提升;能力提升