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2025年陇南市武都区城区教师选调考试笔试试题

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于报告特点的是（）。

A.属于上行文

B.写在事情发生之前

C.拟写发文后，不需要等上级机关的回复

D.可以不在文中提出要求

【答案】：B

【解析】报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文，属于上行文。报告一般是在事情发生后或进行中撰写，用于向上级汇报已发生或正在发生的情况，而不是写在事情发生之前。报告是陈述性公文，拟写发文后，不需要等上级机关的回复，并且可以不在文中提出要求。所以不属于报告特点的是写在事情发生之前。

2、在国庆70周年庆祝大会上，数千名合唱团成员领唱、电视机前亿万观众齐唱的歌曲《歌唱祖国》，因其明快雄壮的旋律深受全国人民喜爱，被人民群众称为“第二国歌”。《歌唱祖国》的词曲作者是（）。

A.阎肃

B.王莘

C.田汉

D.施光南

【答案】：B

【解析】本题考查《歌唱祖国》的词曲作者。阎肃是我国著名剧作家、词作家，创作了《红梅赞》《敢问路在何方》《团结就是力量》等脍炙人口的作品，并非《歌唱祖国》的词曲作者。王莘是《歌唱祖国》的词曲作者。1950年9月，王莘到北京出差，返程路过天津时灵感突发，创作了这首歌曲。《歌唱祖国》诞生后，因其明快雄壮的旋律而深受全国人民喜爱，被人民群众称为“第二国歌”。田汉是中国现代戏剧三大奠基人之一，他与聂耳合作创作了《义勇军进行曲》，并非《歌唱祖国》的词曲作者。施光南是我国著名作曲家，创作了《祝酒歌》《在希望的田野上》等经典歌曲，也不是《歌唱祖国》的词曲作者。综上，《歌唱祖国》的词曲作者是王莘。

3、欧洲著名艺术家米开朗琪罗有一件雕像代表作，该雕像塑造了一个充满愤怒的年轻人形象，成为文艺复兴时期的英雄象征。这件雕像名为（）。

A.大卫

B.普罗米修斯

C.思想者

D.李尔王

【答案】：A

【解析】本题主要考查对著名艺术家米开朗琪罗雕像代表作的了解。米开朗琪罗的雕像《大卫》表现了一个充满愤怒的年轻人，该作品精准地塑造了一个体格雄伟、神情坚定、肌肉饱满、有生命力的青年壮士形象，成为文艺复兴时期的英雄象征。《普罗米修斯》并非米开朗琪罗的代表作。《思想者》是法国雕塑家奥古斯特·罗丹创作的雕塑作品。《李尔王》是英国剧作家莎士比亚创作的戏剧，并非雕塑作品。所以本题正确答案是表现了充满愤怒的年轻人且成为文艺复兴时期英雄象征的雕像作品，即《大卫》。

4、为防止收入分配两极分化，规范收入分配不宜采取（）。

A.取缔非法收入

B.理清不合理收入

C.调节过高收入

D.实行平均分配

【答案】：D

【解析】本题可根据规范收入分配、防止两极分化的相关政策措施，对各选项进行逐一分析。取缔非法收入是规范收入分配的重要一环。非法收入破坏了正常的经济秩序和社会公平，取缔这类收入能够保障合法经营和劳动所得，有助于构建公平的收入分配环境，防止不合理的财富积累导致两极分化。理清不合理收入同样是必要的举措。不合理收入往往是由于制度漏洞、行业垄断等原因产生的，这些收入会加剧收入差距。通过理清不合理收入，能够使收入分配更加公平合理，促进社会经济的健康发展。调节过高收入也是常用的手段。过高的收入差距会引发社会矛盾，通过税收等手段对过高收入进行调节，可以在一定程度上缩小收入差距，避免财富过度集中，维护社会的公平与稳定。而实行平均分配不可取。在社会主义市场经济条件下，按劳分配为主体、多种分配方式并存是基本分配制度，这是由我国的生产力发展水平和生产资料所有制决定的。平均分配忽视了劳动者的劳动差异、贡献大小以及不同生产要素的作用，会挫伤劳动者的积极性和创造性，不利于经济效率的提高和社会的发展进步，甚至会导致共同贫穷，而不是防止两极分化。综上所述，为了防止两极分化，规范收入分配不宜采取实行平均分配。

5、王赟以银行按揭方式购买了一套价值300万元的住房，首付90万元，需在30年内还清210万元贷款并支付60万元利息。其中，60万元利息、300万元房价、90万元首付分别体现了货币（）。

A.价值尺度流通手段支付手段

B.支付手段价值尺度流通手段

C.流通手段支付手段价值尺度

D.支付手段流通手段价值尺度

【答案】：B

【解析】货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，只需要观念上的货币；流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能，必须用现实的货币；支付手段是随着赊账买卖的产生而出现的，在赊销赊购中，货币被用来偿还债务，后来它又被用来支付地租、利息、税款、工资等。在本题中，300万元的房价是用来衡量住房价值大小的，这体现了货币的价值尺度职能；90万元首付是在购买房屋