2023年宜春高安市选调教师考试真题及完整答案详解一套.docxVIP

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2023年宜春高安市选调教师考试真题

第一部分单选题(50题)

1、人民群众既是历史的“剧中人”,又是历史的“剧作者”,这是()

A.唯心主义的观点

B.折中主义的观点

C.历史唯物主义的观点

D.历史循环论的观点

【答案】:C

【解析】人民群众是历史的创造者,在社会发展中起决定作用。“剧中人”和“剧作者”的表述体现人民既是历史参与者又是创造者,这是历史唯物主义观点。

2、110,484,231,352,143,()。

A.572

B.429

C.512

D.139

【答案】:A

【解析】原数列的每一项中,1可以写成1+0,8可以写成4+4,3可以写成2+1,5可以写成3+2,4可以写成3+1,也就是原数列每一项中十位上的数字等于个位上的数字与百位上数字之和,所以所填数字是572。

3、下列诗句中,描述民族英雄郑成功一生壮举的是()。

A.封侯非我意,但愿海波平

B.壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血

C.开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基

D.大将西征人未还,湖湘弟子满天山

【答案】:C

【解析】本题主要考查对诗句所描述人物及事迹的理解,需要结合每个诗句的背景和含义来判断是否描述的是郑成功的一生壮举。“封侯非我意,但愿海波平”体现的是抗击倭寇、保卫海防的决心。这句诗是戚继光所作,他在明朝时期抗击倭寇,保卫了沿海地区人民的生命财产安全,并非描述郑成功的事迹。“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”表达了对敌人的刻骨仇恨和收复失地的坚定决心。该诗句出自岳飞的《满江红·写怀》,岳飞是南宋时期著名的抗金将领,与郑成功无关。“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基”的意思是披荆斩棘,驱逐荷兰侵略者,经过多年奋战,终于恢复了祖先的基业。这句诗高度概括了郑成功率领军队驱逐荷兰殖民者,收复台湾的伟大功绩,准确描述了郑成功一生的壮举。“大将西征人未还,湖湘弟子满天山”赞扬了左宗棠率领湘军收复新疆的功绩。左宗棠在晚清时期力排众议,率军西征,收复了被阿古柏侵略的新疆大部分地区,维护了国家领土完整,并非关于郑成功的描述。综上,描述民族英雄郑成功一生壮举的是“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基”。

4、人类行为的共同特征是()。

A.需要产生行为,行为导致动机

B.动机产生需要,需要导致行为

C.需要产生动机,动机导致行为

D.行为产生动机,动机导致需要

【答案】:C

【解析】人类行为的产生有着内在的逻辑关系。需要是个体在生理上或心理上的某种缺失状态,当这种缺失被个体意识到时,就会产生一种紧张感,这种紧张感会促使个体产生想要消除缺失、达到满足状态的愿望,也就是动机。动机一旦形成,就会推动个体去采取一定的行动,即导致行为的产生。所以是需要产生动机,动机导致行为。

5、下列不属于事业单位改革内容的是()。

A.确立科学化的总体布局

B.坚持社会化的发展方向

C.实行制度化的总量控制

D.推行单一化的监督机制

【答案】:D

【解析】事业单位改革的内容包括确立科学化的总体布局、坚持社会化的发展方向、实行制度化的总量控制等。而在监督机制方面应是多元化的,而非单一化。单一化的监督机制不利于全面有效地对事业单位进行监督管理,不能适应事业单位改革和发展的需求。所以不属于事业单位改革内容的是推行单一化的监督机制。

6、在经济学领域,用于比喻极为常见、使人习以为常的风险的是()。

A.灰犀牛

B.黑天鹅

C.长颈鹿

D.黑马

【答案】:A

【解析】本题可根据各选项所代表的在经济学领域的含义,结合题干描述来进行分析判断。“灰犀牛”是与“黑天鹅”相互补足的概念,“灰犀牛”事件是指太过于常见以至于人们习以为常的风险,比喻大概率且影响巨大的潜在危机。这与题干中“太过于常见以至于人们习以为常的风险”的描述相契合。“黑天鹅”事件则是指非常难以预测,且不寻常的事件,通常会引起市场连锁负面反应甚至颠覆。它强调的是事件的罕见性和难以预测性,并非常见到习以为常的风险,不符合题意。“长颈鹿”并非经济学领域用于比喻特定风险的概念,与本题所讨论的内容无关。“黑马”原指在赛马场上本来不被看好的马匹,却能在比赛中让绝大多数人跌破眼镜,成为出乎意料的获胜者,现在常用于比喻实力难测的竞争者或出人意料的优胜者,并非用来比喻常见的风险。综上,用来比喻太过于常见以至于人们习以为常的风险的是灰犀牛。

7、买书,是藏书家郑振铎几乎每天要做的一件事,流连于书市地摊上“淘旧书”,几十载不曾间断。按说该有一定经验不至于上当受骗了吧?无奈率真坦诚、________的郑先生不善委蛇之术,每次买书遇到中意的本子,便是一连串“不得了”“好极了”的激动赞叹声,接着还大侃书的种种优点和妙处,待侃完交钱时,精明的书贩当然饶不过他了。下列选项中,最适合填入横线的

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