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贫困生的心得体会

贫困生的心得体会篇1

进展农村教育，使广阔农夫群众及其子女享有接受良好教育的机会，是实现教育公正和体现社会公正的一个重要方面，是社会主义教育的本质要求。在《国务院关于进一步加强农村教育工作的打算》中，体现了国家对农村义务教育的弱势群体——家庭经济困难的适龄少年儿童的充分关注。《打算》提出建立健全资助家庭经济困难同学就学制度，保障农村适龄少年儿童接受义务教育的权利。这对推动我国整个教育事业进展有着重大意义。

目前，我国农村家庭经济困难的适龄少年儿童接受义务教育迫切需要得到关怀和资助。要在已有助学方法的基础上，建立和健全扶持农村家庭经济困难同学接受义务教育的助学制度。到年，争取全国农村义务教育阶段家庭经济困难同学都能享受到“两免一补”（免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费），努力做到不让同学因家庭经济困难而失学。、中央财政连续设立中学校助学金，重点扶持中西部农村地区家庭经济困难同学就学，逐步扩大免费发放教科书的范围。各级政府设立专项资金，逐步关心学校免除家庭经济困难同学杂费，对家庭经济困难的寄宿同学供应必要的生活补助。

小梅是盘锦市二中初一五班的一名同学，母亲在她学校的时候就去世了，家里靠着父亲一人顶着大梁，后来，父亲身体也不好，常年有病。小小班级的她好像看淡了生老病死，对前途也没有感觉到有很大的压力，用她的话来说，将来是不行预知的，现在能做的就是做好当前的能做好的事，不给人生留圆满。她在和我们谈话时没有一点紧急，就让我们觉得她像我们身边的一个同学，一个很一般的同学。和学校生谈话，很少有感觉如此亲切的，一般都是被他们学校那种把同学当机器使用的制度给震撼住了。她为了节约家里的开支，选择了徒步上下学，每天5里路的车程也练就了她强健的体魄，她在篮球队里表现的很精彩。在小升初的考试结束后她就奇妙的利用了假期的时间打工，在饼店当服务员。一个月就挣200元，对于她家来说200元已经是很大的收入了。在学校她担当着班里的生活委员，平常组织班里的同学卖废品勤工助学，也关心同学在上学放学的途中选购日常用品。说实话，很佩服她，一个学校生能够在生活的重压下活的如此潇洒。从她的身上，我好像看到了中国外交事业的将来，她的那种闯劲真的值得我们学习。她主动提出了带我们去找其他的几个要走访的同学，坚决的`提出了自己的见解，她说：“我知道你们这种活动需要一个本地的向导，要不然会走许多弯路。我建议你们下次走访的时候最好问到同学的家长的名字，要不然许多村里的人都是不熟悉小孩子只熟悉家长的。”

她陪着我们一路走村，问路，定路线，她是立下了汗马功劳。我们好像把她当成了我们小组的成员，说说笑笑，一时间甚至忘了她那家庭的重担，忘了她是我们走访的一个贫困生。她向我说：“假如要选择性资助的话，那就不要资助我吧，有更多的人比我更需要关心。”在感受到她的真诚的同时，我好像感受到了一种魄力，一种大无畏的精神。许多同学在争取一笔助学金的时候都勾心斗角，把自己的家庭状况写的一穷再穷，都在那里比穷，可是平常穿的衣服却那么时髦，几天就买一件新的。要不是这次走访，我真的不知道什么叫没有调查就没有发言权。晚上了，她留我们在她家吃饭，饭菜很朴实，洋葱两碗，里面还混着许多肥肉，算是荤菜了吧，这可能是我们突然造访他们所能供应的最高接待水平了。她的父亲都舍不得吃菜，吃了一碗白饭算是填饱肚子。后来我们才了解到，早上5点，她的父亲就醒了，开头劳作。我实在无法感受那种早上五点起床晚上十点睡觉中间的17个小时全部用来干农活和家务的日子。太辛苦了，真的太辛苦了，不简单的。

现在，学校的3名老师已经和小梅结成了帮扶对子。天气冷了，李飞老师把自己的棉袄、棉靴送来了；要买复习资料了，邵会老师又送来了书店的购书卡，中午的时候观察孩子就吃一个卷饼，我就会给孩子买一盒盒饭。在每年的扶贫帮困活动中我们每位老师都会资助同学100元钱，有的老师还会给更多。有时我就想“我少买一件衣服就够小梅一家两个月的生活支出了”，我就是用这种想法资助了一届又一届的同学，使我班的同学没有一名是由于贫困而辍学的。

牛颖慧是盘锦市二中九年六班的一名同学。我们到的时候她刚洗完澡，穿了件连衣裙，很美丽。在学校和其他一般的同学一样，害羞的笑容，很可爱，很绚烂，还向我要了号，给了我她不是贫困生的一种错觉。我再一次错了，她的爸爸看上去很健康，经了解父亲是精神分裂症，是残疾人不能在外做工，家里的顶梁柱都失去了劳动力，这个家怎样过日子？她的妈妈去年出去打工，但是一次车祸使她昏迷在医院4个月。牛颖慧在学校担惊受怕，每天除了自己的学习外还要担忧妈妈是不是会出事。也就是由于这样，她的成果受到了影响。她没有跟同学说她的状况，好像也没有跟老师说，以至于老师的都不知