人教版七年级上册历史精品教学课件 第二单元 夏商周时期奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第8课 夏商周时期的科技与文化 (5).pptVIP

人教山西七年级上册2星题能力提升第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第8课夏商周时期的科技与文化A.故事传说具有一定的史料价值B.我国有文字记载的历史始于商朝C.商朝最早奠定了国家的基本形态D.甲骨文的发现使商朝历史更具真实性A.故事传说具有一定的史料价值B.我国有文字记载的历史始于商朝231点拨：据题干内容可知，在甲骨文发现之前，人们只能从

后世的文献记载中知道商朝的存在，在甲骨文发现之后，

商朝才真正进入“历史时代”，据此可知，甲骨文的发现

使得商朝成为信史，D正确。231点拨：根据材料中“其制作工艺采用的是与中原青铜器相

同的铸造法，其纹饰和装饰性图案与长江中游湖北、湖南

等地出土的青铜器相似”及所学知识可知，三星堆遗址所

反映的文明既有蜀地地方特色，也有中原文明和长江中游

地区文明的特征，说明中华文明具有多元性，但不同地区

的文明又存在紧密联系，因此，中华文明具有多元一体的

特征，D正确。材料强调三星堆文明与其他文明的联系，不是强调巴蜀地区手工业技术高超，排除A；材料未涉及中外交流，排除B；材料未体现青铜器种类丰富多样，排除C。2313.文化符号是一个民族或国家独特文化的体现，是文化内涵

的重要载体。下面是七年级同学以“先秦时期的文化符

号”为主题开展项目化学习的成果展板，请你回答展板中

的问题。展板一【推介文物——设计文化名片】(4分)(1)一组同学搜集文物图片后，制作了下面的推介词。请按要

求完成空白处内容的填写。231展板二【阅读经典——汲取文化智慧】(4分)(2)二组同学搜集了部分诗句，下列诗句分别反映出怎样的思

想内涵？231答案：《诗经》：关注现实；赞扬劳动者的勤劳勇敢；批

判统治者剥削压迫等。(任答一点即可得1分，共2分)屈

原：表达了对人民的热爱；抒发了爱国的情感等。(一点1

分，共2分)231展板三【查阅典籍——增强文化自信】(2分)(3)三组同学翻阅历史典籍，展示了下面的文化成就。请你解

读图一人物的历史贡献及图二著作的历史价值。231答案：图一：相传扁鹊是战国时期的名医，他发明了切脉

诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直

被中医沿用。(1分)图二：战国时期问世的《黄帝内

经》，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉

循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，是一部重要的

中医理论著作，对后世影响深远。(1分)231课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

2.

3.

人教山西七年级上册2星题能力提升