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山东教师考试真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）

A.社会活动B.培养人的活动C.生产活动D.文化活动

2.最早提出“教育心理学化”主张的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.裴斯泰洛齐D.卢梭

3.我国现行的学制类型是（）

A.单轨制B.双轨制C.分支型学制D.多轨制

4.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化

5.教学过程的中心环节是（）

A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

7.学校心理健康教育的主要途径是（）

A.心理辅导课程B.心理咨询C.学科教学渗透D.心理训练活动

8.学生在学习过程中会产生高原现象，产生这种现象的原因不包括（）

A.学习动机减弱B.学习方法固定C.学习任务复杂D.学习兴趣浓厚

9.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）

A.互补性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性

10.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些科目B.学科开设的顺序C.各科教学的时数D.各学科的教学方法

答案

1.B2.C3.C4.A5.B6.D7.C8.D9.B10.A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于教育社会功能的有（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

2.下列属于我国教育目的基本精神的有（）

A.培养社会主义事业的建设者和接班人

B.培养受教育者的独立性和创造精神

C.强调教育与生产劳动相结合

D.使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展

3.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性

4.教学原则包括（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

5.下列属于德育方法的有（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法

6.影响学生心理健康的因素有（）

A.家庭因素B.学校因素C.社会因素D.个体因素

7.学习动机的功能有（）

A.激活功能B.指向功能C.强化功能D.调节功能

8.以下属于建构主义学习理论观点的有（）

A.学习是主动建构的过程

B.学习是一种社会互动过程

C.学习情境很重要

D.知识是客观存在的

9.学生品德的心理结构包括（）

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

10.课程目标的确定依据有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对家长的研究

答案

1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABCD10.ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于动物的本能行为。（）

2.素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。（）

3.教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。（）

4.教学是实现教育目的的基本途径。（）

5.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以“知”为开端，按照“知、情、意、行”的顺序依次进行。（）

6.心理健康就是没有心理疾病。（）

7.学习动机越强，学习效果越好。（）

8.接受学习一定是机械学习。（）

9.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）

10.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

答案

1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述现代教育的特点。

答案

现代教育具有公共性、生产性、科学性、未来性、国际性、终