除数一位数除法练习课教学设计与实践.pdfVIP

第2单元除数是一位数的除法

第6练习课

【教学目标】

1、使学生熟练掌握一位数除三位数的笔算除法。

2、提高学生计算的正确率和速度。

3、培养学生认真检查的好习惯。

【教学重难点】

重点：运用分析、推理能力正确解答一些简单的实际问题。

难点：运用分析、推理能力正确解答一些简单的实际问题。

【教学准备】

课件

【教学过程】

一、基本练习

1、口算接龙。

每人一题，全体参与。

要求：先计算出得数，再编题，编题时可用加、减、乘、除法。

方法：出第一题3×8。让学生按学号自觉参与。

2、笔算闯关。

出示5道计算题，请做，谁能都做对，证明谁闯过了

第一关，结合班级评价方式给予表扬；做错的，说出错误，并加

以改正。

3、100÷263÷32800÷76300÷9

200÷584÷22400÷65600÷8

4、先判断商是几位数，再计算。

66276223338

二、巩固练习

1、第21页练习四的第13题。

（1）出示题。

（2）读题，理解题意。问：怎样理解平均每集多长时间？

（3）分析数量关系。

（4）列式计算。问：为什么用除法计算？

2、第21页练习四的第15题。

（1）出示，理解题意。

（2）按要求尝试推理，说明理由。

（3）根据题意，你还能提出哪些问题？

（4）想，你提出了几个问题，你还能提出其它问题吗？

3、第22页练习四的第18题。

（1）先出示四幅图。

（2）看图，你能提出什么问题？（学生自由发言）

（3）板书问题（1）

（4）板书第18题的问题（2）。

（5）读题，思考。

（6）学生独立解答。