福建省永安市高中政治《处理民族关系的原则平等团结共同繁荣》新人教版必修教案（2025—2026学年）.docxVIP

福建省永安市高中政治《处理民族关系的原则平等团结共同繁荣》新人教版必修教案（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本课内容《处理民族关系的原则平等团结共同繁荣》选自福建省永安市高中政治新人教版必修教材，针对2025—2026学年度的教学需求。该课程内容旨在帮助学生理解和掌握处理民族关系的原则，包括平等、团结和共同繁荣。在单元乃至整个课程体系中，本课内容是民族政策教育的重要组成部分，对于培养学生的国家认同感和民族团结意识具有重要意义。核心概念包括民族关系、民族政策、平等原则等，技能方面则侧重于分析和应用能力。

2.学情分析

针对高中学段的学生，他们已经具备一定的社会认知能力和生活经验，对民族关系有一定的了解。然而，由于年龄和认知水平的限制，他们可能对民族政策的具体内容和实际应用存在理解上的困难。例如，对于“平等”和“团结”的内涵理解可能存在偏差，对于民族共同繁荣的具体实现路径可能感到困惑。因此，教学设计需充分考虑学生的认知特点和兴趣倾向，通过案例分析和互动讨论等方式，帮助学生克服学习难点。

3.教学目标与策略

教学目标应包括知识目标、能力目标和情感目标。知识目标要求学生掌握处理民族关系的原则；能力目标则要求学生能够运用所学知识分析现实中的民族关系问题；情感目标则是培养学生对民族团结的认同感和责任感。针对上述学情分析，教学策略应注重情境创设、案例教学和小组讨论，通过多种教学手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

二、教学目标

1.知识的目标

说出民族关系的基本概念和类型。

列举处理民族关系的三个原则：平等、团结、共同繁荣。

解释民族政策对维护国家统一和社会稳定的重要性。

2.能力的目标

设计一个促进民族团结的活动方案。

论证民族平等和团结对社会发展的积极作用。

评价民族关系处理案例的合理性。

3.情感态度与价值观的目标

认同国家对民族关系的处理原则和政策。

尊重不同民族的文化和习俗。

维护国家统一和民族团结。

4.科学思维的目标

分析民族关系问题的成因和影响。

综合不同观点，形成对民族关系的全面认识。

批判民族关系处理中的不合理现象。

5.科学评价的目标

评价民族关系处理政策的成效。

反思个人在民族关系中的行为和态度。

预测民族关系发展的趋势。

三、教学重难点

教学重点在于理解和掌握处理民族关系的三个原则：平等、团结、共同繁荣，以及这些原则在民族政策中的应用。教学难点在于学生如何将抽象的民族关系原则应用于具体案例分析，以及如何培养跨文化沟通和冲突解决的能力，这些难点源于学生对社会复杂性的认知局限和情感态度的复杂性。

四、教学准备

教师需准备包括：制作包含民族关系历史背景、原则阐述及案例分析的多媒体课件，设计互动式任务单和评价表，收集相关音频视频资料；学生需预习教材，准备画笔等学习用具。同时，教室环境布置为小组讨论模式，黑板板书提前规划好框架。全面的教学准备确保教学过程顺利高效，提升学生参与度和学习效果。

五、教学过程

导入

时间：5分钟

活动：

教师通过多媒体展示我国不同民族的风土人情和传统节日图片，引发学生对民族关系的思考。

提问：同学们，你们了解我国有多少个民族？各民族有哪些独特的文化？

预期行为：学生积极回答问题，分享自己对民族关系的认识。

新授

时间：20分钟

活动：

环节一：民族关系的基本概念

教师讲解民族关系的定义、类型和特征，引导学生理解民族关系的内涵。

提问：什么是民族关系？民族关系的类型有哪些？

预期行为：学生能够正确回答问题，掌握民族关系的基本概念。

环节二：处理民族关系的原则

教师讲解处理民族关系的三个原则：平等、团结、共同繁荣，并举例说明。

提问：什么是处理民族关系的三个原则？请举例说明。

预期行为：学生能够正确列举和处理民族关系的三个原则，并能够结合实例进行说明。

环节三：民族政策与民族关系

教师讲解民族政策对处理民族关系的重要性，以及我国民族政策的主要内容。

提问：民族政策对处理民族关系有什么作用？我国民族政策的主要内容有哪些？

预期行为：学生能够理解民族政策的重要性，并掌握我国民族政策的主要内容。

巩固

时间：10分钟

活动：

环节一：案例分析

教师展示几个处理民族关系的典型案例，引导学生分析案例中处理民族关系的原则和方法。

提问：请分析以下案例中处理民族关系的原则和方法。

预期行为：学生能够结合案例，分析处理民族关系的原则和方法。

环节二：小组讨论

将学生分成小组，讨论如何在学校生活中践行民族团结的原则。

提问：在学校生活中，我们应该如何践行民族团结的原则？

预期行为：学生能够提出具体可行的建议，促进学校民族团结。

小结

时间：5分钟

活动