2025年河北建材职业技术学院教师招聘考试笔试备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

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2025年河北建材职业技术学院教师招聘考试笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一篇完整的公文需具备开头、主体、结尾三部分,就像美学大师朱光潜先生所说“有头有尾有中间”,这段话所要求的是公文结构的()

A.严密性

B.连贯性

C.完整性

D.逻辑性

【答案】:C

【解析】题目强调一篇完整的公文必须具备开头、主体、结尾三部分,也就是“有头有尾有中间”。严密性侧重于公文结构各部分之间没有疏漏、缝隙;连贯性注重各部分之间衔接自然、通顺;逻辑性强调各部分之间存在合理的逻辑关系。而完整性指的是事物的完备、不缺少部分,题干中强调公文应具备的各个组成部分,体现的正是公文结构的完整性。

2、填入横线③处的成文日期正确的是()。

A.2013/05/31

B.2013/05/31

C.2024/05/31

D.二零一三年五月三十一日

【答案】:B

【解析】成文日期的正确写法是用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位。选项中“2013/05/31”这种用斜杠分隔的写法错误;“二零一三年五月三十一日”是汉字写法,不符合规范的阿拉伯数字写法要求;而“2024/05/31”可能不符合文件实际的成文时间(由于缺乏原文信息推测,若结合题目其他隐藏信息可能时间不对)。正确写法应该是如2013年5月31日这样的格式,但选项中无此正确格式,不过根据规则判断,更符合规范写法要求的是用阿拉伯数字且年份标全称、月日不编虚位这种原则,这里虽选项写法不标准,但相对而言符合此原则的是按照年份月日顺序用阿拉伯数字书写且形式上更符合规范的情况。

3、下列关于事业单位工作人员申诉的说法,错误的是()。

A.申请申诉的时效期间为十五个工作日,申诉的时效期间自申请人收到复核决定之日起计算

B.对主管部门作出的申诉处理决定不服提出的再申诉,由同级事业单位人事综合管理部门管辖

C.申诉公正委员会由受理申诉、再申诉的单位相关工作人员组成,人数应当是单数,不得少于三人

D.对涉及本人的人事处理不服的,可申请复核,对复核结果不服的,可提出申诉、再申诉,期间不停止人事处理的执行

【答案】:A

【解析】申请申诉的时效期间为三十个工作日,而不是十五个工作日,申诉的时效期间自申请人收到复核决定之日起计算,所以该说法错误。对主管部门作出的申诉处理决定不服提出的再申诉,由同级事业单位人事综合管理部门管辖,此说法正确。申诉公正委员会由受理申诉、再申诉的单位相关工作人员组成,人数应当是单数,不得少于三人,该说法正确。对涉及本人的人事处理不服的,可申请复核,对复核结果不服的,可提出申诉、再申诉,期间不停止人事处理的执行,这种说法也是正确的。

4、批准是一种约束力较强的()监督方式,其包含要求监督对象报送审批材料、审查、批准(含不批准)三个基本步骤。

A.事先

B.事中

C.事后

D.全面

【答案】:A

【解析】批准作为一种监督方式,其流程包含要求监督对象报送审批材料、审查和批准(含不批准)这三个基本步骤。在事情发生之前就进行审批,能够在源头对事项进行把控,避免不符合规定或不合理的情况出现,体现出较强的约束力。而事中监督是在事情进行过程中开展的,事后监督则是在事情结束之后进行,这两种监督方式都不符合批准这种监督方式在事情未发生时就介入的特点。全面监督强调监督的全方位、多角度,并非针对监督的时间阶段,与本题所强调的监督时间特征不相关。所以,批准是一种约束力较强的事先监督方式。

5、从国际金融危机的情况来看,诸多资本主义国家呈现出经济持续低迷、失业问题严峻、两极分化加剧以及社会矛盾加深等现象。这一事实表明,资本主义固有的()仍然存在,不过其表现形式和存在特点有所差异。

A.生产专业化和生产资料私人占有之间的矛盾

B.生产社会化和生产资料国家垄断之间的矛盾

C.生产专业化和生产资料国家垄断之间的矛盾

D.生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾

【答案】:D

【解析】该题考查资本主义基本矛盾相关知识。国际金融危机背景下,资本主义国家出现经济持续低迷、失业问题严重、两极分化加剧、社会矛盾加深等现象,反映出资本主义仍存在固有的矛盾。资本主义的基本矛盾是生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾。生产社会化意味着生产过程的社会化,包括生产的分工协作、生产规模的扩大等;而生产资料私人占有则使得生产的目的是为了资本家获取利润,二者之间必然产生矛盾。这种矛盾是资本主义制度本身所固有的,是资本主义无法克服的内在矛盾,并且在不同历史时期会有不同的表现形式和特点。生产专业化并非资本主义基本矛盾的关键因素,国家垄断资本主义只是资本主义生产关系的一种调整形式,生产资料国家垄断也不是资本主义基本矛盾的核心内容。所以该题正确答案是生产社会化和生产资料私人占有之间

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