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2025尝试把教材用活——学《义务教育语文课
程标准(2025年版)》有感
理解新课标:从“教教材”到“用教材教”的理念跃迁
《义务教育语文课程标准(2025年版)》的颁布,标志着我国基础
教育语文教学进入了一个以核心素养为导向的新阶段。这一轮课改不
再仅仅停留在知识传授的层面,而是将语言运用、思维发展、审美创
和文化传承四大核心素养作为语文教育的根本目标。在这样的背景下,
“教材的角色也发生了根本性转变一一它不再是教师照本宣科的唯
一依据,也不再是学生机械记忆的知识载体,而应
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