2025年《义务教育语文课程标准(2022版)》中文体意识培养与教学序列的实践思考.pdf

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2025年《义务教育语文课程标准(2025版)》中

文体意识培养与教学序列的实践思考

一、问题提出:文体意识在语文教学中的核心地位与时代诉求

随着基础教育课程改革的持续深化,语文教育正从知识传授型向

素养导向型转变。2025年颁布的《义务教育语文课程标准》明确提出

“核心素养”为统领的教学目标体系,其中语言建构与运用、思维发展

与提升、审美鉴与创造、文化传承与理解四大维度共同构成学生语

文能力发展的支柱。在这一背景下,文体意识作为连接语言形式与思

想内容的重要桥梁,其教学价值日益凸显。

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