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- 2026-01-07 发布于湖南
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;学习目标;1.区域要素
(1)分类
(1)要素:地质、地貌、、水文、、土壤。
(2)要素:、文化、等。
(2)呈现:通过直接或间接地反映出来。
2.区域要素联系
(1)相互影响
①:人类的生产和生活需要从自然界获取物质和能量,与自然界发生直接联系,如捕鱼、采矿、风能发电。
②:区域的文化会通过制度、习俗、社会组织等影响人类生产和生活,再间接影响自然界。例如,我国环境保护法规的实施,控制了污染企业的数量和分布,以及污染物的排放,从而减少了人类对自然界的破坏。
(2)相互作用、
①浙江省青田县在稻田养鱼,鱼食昆虫、杂草,鱼粪肥田;水稻为鱼类提供氧气、有机物质等,形成稻鱼共生系统。
②在干旱地区,人们通过修建水渠、发展节水技术等,高效利用有限的水资源,制定分段用水制度;保持人水协调,减少环境压力,使聚落和农业得以发展。;1.区域要素
(1)分类
(1)要素:地质、地貌、、水文、、土壤。
(2)要素:、文化、等。
(2)呈现:通过直接或间接地反映出来。
2.区域要素联系
(1)相互影响
①
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