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小学数学思维训练课程评价体系构建与实践论文

**摘要**：本文旨在探讨小学数学思维训练课程评价体系的构建与实践，通过分析当前小学数学教育中存在的问题，提出构建科学、系统的评价体系的必要性。文章从评价体系的构建原则、具体实施方法以及实践效果等方面进行详细阐述，旨在为小学数学教育提供有效的评价工具，促进学生数学思维能力的全面发展。

**关键词**：小学数学；思维训练；评价体系；构建；实践

一、引言

随着教育改革的不断深入，小学数学教育越来越注重学生思维能力的培养。然而，现有的评价体系往往过于注重知识掌握程度，忽视了学生思维能力的评价。因此，构建一套科学、系统的小学数学思维训练课程评价体系显得尤为重