初中语文阅读教学中的阅读策略与阅读理解能力提升的关联性研究论文.docx

初中语文阅读教学中的阅读策略与阅读理解能力提升的关联性研究论文

摘要：本文以初中语文阅读教学为背景，探讨了阅读策略与阅读理解能力提升的关联性。通过对阅读策略的深入分析，旨在为教师提供有效的教学方法，提升学生的阅读理解能力，从而提高语文教学质量。

关键词：初中语文；阅读教学；阅读策略；阅读理解能力

一、引言

随着我国教育改革的不断深入，初中语文阅读教学越来越受到重视。阅读不仅是获取知识的重要途径，更是培养学生思维能力、情感态度和价值观的重要手段。然而，在实际教学中，许多学生面对复杂的文本时，往往感到力不从心，阅读理解能力难以提升。本文将从以下几个方面展开论述：

（一）阅读策略在初中语文阅读教学中