1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 学习方法

小学语文识字教学策略研究.docxVIP

小学语文识字教学策略研究.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    4. 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    5. 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    6. 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    7. 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多

    PAGE

    PAGE2

    摘要

    识字教学是小学语文教学的重要内容，是小学语文识字教学的根基环节。识字教学主要是通过汉字形、音、义的教学让小学生认识汉字，打好学习语文的基础。识字对学生未来的学习发展的具有十分重要的意义。但是，如何采用合理的小学语文识字教学方法使小学生快速、准确的识字，却是摆在小学语文教师面前的一道难题。本文即从识字教学的理论依据、小学识字教学出现的问题、小学识字教学策略等方面论述小学识字教学应该采用的方法，以期对小学识字教学水平的提高有一定的帮助。

    关键词：小学语文；识字教学；教学策略

    Abstract

    The?teaching?of?literacy?is?

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    下笔有神 + 关注
    实名认证
    文档贡献者

    热爱写作

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >