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初中英语教学实践：校园绿化植物英文名词与英语学习的互动论文

摘要：本文旨在探讨初中英语教学实践中，如何将校园绿化植物的英文名词与英语学习相结合，以增强学生的语言实践能力和环保意识。通过分析当前英语教学中存在的问题，提出相应的互动策略，以期提高英语教学效果。

关键词：初中英语教学；校园绿化植物；英文名词；互动学习

一、问题的提出

（一）当前初中英语教学中存在的问题

1.英语学习与实际生活脱节

在当前的初中英语教学中，许多教师过于注重语法和词汇的讲解，忽略了英语与实际生活的联系。这使得学生在学习英语时，往往感到抽象和枯燥，难以激发学习兴趣。例如，学生在课堂上学习了许多植物名称的英文表达，但在校园