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2023年学校五育并举工作实施方案

XX市XX区着眼于为党育人、为国育才，培养德智美劳全面

发展的社会主义事业建设者和接班人；立足于立德树人、五育并举;

致力于办人民满意的教育，围绕“怎么看五育？怎么谋五育？怎么

干五育？怎么保五育？”，在全国率先构建了“五育并举”区域实

施系。

一、奠基未来，站高望远看“五育”

一是将“五育并举”作为落实XX的教育方针的重要抓手。坚持

“为党育人”初心，“为国育才”立场，“立德树人”根本任务，

培养德智美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二是将“五育并举”作为遵循规律健康发展的重要抓手。以

“五育并举”促进学生全面健康成长，以“五育并举”作为教育评

价重要标准，以“五育并举”推动建立良好教育生态。

三是将“五育并举”作为立德树人奠基未来的重要抓手。全面

升级人才培养模式，全面发展学生核心素养，为城市能级提升、区

域经济社会发展、人民福祉改善提供坚强教育支撑、人才支撑，提

升民族的未来竞争力。

四是将“五育并举”作为破除教育的重要抓手。坚守让学生科

学健康成长的教育本分，现德智美劳全面发展，成长标准有规

律可循，任何评价都必须守好这一本分，才能引导人人出彩、人人

健康、人人成才。

五是将“五育并举”作为办好人民满意教育的重要抓手。坚持

以人民为中心发展教育的价值取向，为每一名学生提供适合的教育,

不断满足社会对多元化、高质量教育的新期待，增强群众教育获得

感、幸福感。

二、顶层设计，系统规划谋“五育”

-（）明确方向路径，创新出台“五育”实施方案。围绕凝聚

人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民，在全国区县率

先出台《关于落实“五育并举”推动龙泉驿教育高质量发展的实施

方案试（行）》，明确“五为”方向：德育为先、智育为重、育

为基、美育为要、劳动为本，推动智育独大向五育并举转变；聚焦

五个重点，教育理念更新、课程资源丰富、评价系完善、队伍结

构优化、设施设备配套；明确“三步走”目标，力争到2023年形成

“五育并举”区域实施策略，2025年健全区域“五育并举”全面育

人支持系，2035年形成“五育并举”全面育人良好教育生态。

（二）细化措施项目，创新实施“三年”行动计划。紧紧围绕

补齐短板、强化基础、完善系统、示范辐射的目标，出台实施《龙

泉驿区落实五育并举推动教育高质量发展的三年行动计划2（020—

2023年）》，全面实施“五育并举”补短、强基、成链、示范“四

大工程”，实施理念引领、要素保障、师资建设、治理提质、课堂

革命、科研赋能、机制保障、评价引导、协同育人、卓越建设“十

大行动”，落实“五育并举”重点项目60个，形成“五育并举”实

施方案一一行动计划一一四大工程十大行动一一重点项目一一评价

指标的完备实施系。目前，正与中国教育学会合作开展全国首个

“五育并举”实验区建设。

（三）改革评价考核，创新建构“三维”指标系。站在教育

发展改革前沿，以落地五育并举教育方针为目标，充分借鉴上海等

地的评价指标系，强化问题、目标和结果导向，从保障、过程和

效果三大方面，精心编制“五育并举”运行条件、行动过程、实施

成效三大指标系50项具指标，突出强化学生的德智美劳全面

发展指数、教师发展指数、学校发展指数等，进一步丰富完善五育

并举内涵实质。同时，出价实施《XX区20XX年学校目标考核实施

办法》，构建促进学校治理现代化的指标系，建立健全学校育、

美育、劳动教育等办学行为评价机制，健全学生综合素质评价监测

系，鲜明绿色质量导向。