山东中考：化学高频考点汇总.docVIP

山东中考：化学高频考点汇总

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

一、物质的变化和性质

1.物理变化和化学变化

物理变化是没有生成其他物质的变化，比如水的三态变化、玻璃破碎等。化学变化是生成了其他物质的变化，像铁生锈、蜡烛燃烧等。判断的关键在于是否有新物质生成。在中考里，常以生活中的实例让大家判断是哪种变化。例如，“下列变化中属于化学变化的是（）A.冰雪融化B.纸张燃烧C.酒精挥发D.矿石粉碎”，这就需要我们根据概念准确判断，答案是B。

2.物理性质和化学性质

物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，像颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点等。化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等。题目可能会给出一些物质的性质描述，让我们区分是物理性质还是化学性质。比如“下列描述属于铁的化学性质的是（）A.铁是银白色固体B.铁的密度是7.86g/cm3C.铁能在氧气中燃烧D.铁的熔点是1535℃”，答案就是C。

二、空气和氧气

1.空气的组成

空气主要由氮气（约占78%）、氧气（约占21%）、稀有气体（约占0.94%）、二氧化碳（约占0.03%）和其他气体及杂质（约占0.03%）组成。中考常考关于空气成分的体积分数的记忆和相关计算。例如“空气中体积分数最大的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体”，答案是B。

2.空气中氧气含量的测定

常用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。实验原理是红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内压强减小，水倒吸入集气瓶，进入水的体积约等于消耗氧气的体积。实验成功的关键有：红磷要足量、装置气密性要好、冷却至室温再打开弹簧夹等。可能会考查实验现象、实验误差分析等。比如“在测定空气中氧气含量的实验中，若实验结果偏小，可能的原因有哪些？”，答案可能是红磷不足、装置漏气、未冷却至室温就打开弹簧夹等。

3.氧气的性质和用途

氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有助燃性和氧化性。能支持燃烧，许多物质能在氧气中燃烧，如木炭在氧气中燃烧发出白光，硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体等。氧气可用于供给呼吸和支持燃烧等。中考会考查氧气性质的实验现象描述和相关化学方程式的书写。例如“写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式”，答案是3Fe+2O?$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$Fe?O?。

三、水和溶液

1.水的组成和性质

水是由氢元素和氧元素组成的。通过电解水实验可以证明，电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比约为1:2。水的性质包括物理性质（无色、无味的液体，在标准大气压下沸点是100℃，凝固点是0℃等）和化学性质（能与某些金属氧化物、非金属氧化物反应等）。可能会考查电解水实验的现象、结论和相关计算。比如“电解水时，若生成氢气的体积是20mL，则生成氧气的体积是多少？”，答案是10mL。

2.水的净化

水的净化方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等。沉淀可以除去水中的较大颗粒杂质；过滤能除去不溶性杂质；吸附可以除去水中的色素和异味；蒸馏能得到净化程度较高的水。过滤操作要注意“一贴、二低、三靠”。中考会考查水的净化方法的选择和过滤操作的要点。例如“下列净化水的方法中，净化程度最高的是（）A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏”，答案是D。

3.溶液的形成和溶解度

溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物。溶质可以是固体、液体或气体，溶剂一般是液体，水是最常用的溶剂。溶解度是指在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。溶解度曲线可以反映物质溶解度随温度的变化情况。可能会考查溶液的判断、溶解度曲线的应用等。比如“下列物质放入水中能形成溶液的是（）A.面粉B.植物油C.蔗糖D.泥沙”，答案是C。

四、碳和碳的氧化物

1.碳的单质

碳的单质有金刚石、石墨和C??等。金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于切割玻璃等；石墨具有导电性，可用于制作电极等；C??分子形似足球，可能在超导等方面有应用。不同碳单质物理性质差异很大的原因是碳原子的排列方式不同。中考会考查碳单质的性质和用途。例如“下列关于碳单质的说法正确的是（）A.金刚石、石墨和C??都是由碳原子直接构成的B.金刚石和石墨的物理性质差异很大是因为碳原子的结构不同C.石墨具有导电性，可用于制作电极D.碳单质在常温下化学性质活泼”，答案是C。

2.二氧化碳的性质和用途

二氧化碳是一种无色、无味的气体，密度比空气大，能溶于水。二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，能与水反应生成碳酸