2025年陇南市礼县城区学校及高中学校选调教师考试笔试试题及答案详解1套.docxVIP

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2025年陇南市礼县城区学校及高中学校选调教师考试笔试试题

第一部分单选题(50题)

1、在中国传统文化中,儒释道三家学说均产生了重要影响。下列哪项主张并非儒家提出?()

A.三纲五常

B.缘起性空

C.明分使群

D.为仁由己

【答案】:B

【解析】本题可根据儒家、佛教的相关思想主张来判断各选项是否为儒家提出。三纲五常是中国儒家伦理文化中的重要思想。“三纲”即君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲;“五常”即仁、义、礼、智、信。该思想体现了儒家在社会秩序和道德规范方面的主张,强调了不同社会角色之间的关系准则,对中国封建社会的道德观念和社会秩序产生了深远影响。缘起性空是佛教用语。“缘起”指世间一切事物都是由众缘和合而生起;“性空”则是说事物的本性是空的,因为事物是因缘和合所生,没有实在的自性。这一主张是佛教教义的核心内容之一,用于解释事物的本质和存在方式。明分使群是荀子的重要思想。荀子认为人能组成社会群体,是因为人能“分”(即区分职业、等级等),通过明确不同的名分和职责,使人能分工合作,从而组成和谐有序的社会群体。这反映了儒家对社会治理和群体秩序构建的思考。为仁由己是孔子提出的观点,意思是实行仁德,完全在于自己。强调了个人在道德修养中的主观能动性,体现了儒家注重自我道德约束和内在修养的思想。综上,主张不是儒家提出的是缘起性空。

2、A市政府办公厅2016年所发的第66号公文,其发文字号的正确写法是()。

A.A厅发的〔16〕第六十六号

B.A政办发〔2016〕66号

C.A厅发(16)六十六号

D.A政办发(2016)第66号

【答案】:B

【解析】该题考查发文字号的正确写法。发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。“A市政府办公厅”的发文机关代字应是“A政办发”,年份是2016年,需用六角括号“〔〕”括入,发文顺序号是66号,不需要加“第”字和“六十六”等表述。而“厅发”不能明确体现是政府办公厅,且“()”使用错误,“六十六号”“第66号”等表述不符合发文顺序号规范。所以正确写法是政办发〔2016〕66号。

3、陈某,15周岁,初中二年级学生,关于对其不良行为的预防,下列做法正确的是()

A.学校周边的超市拒绝向陈某出售啤酒

B.陈某的父母允许其在学校附近租房单独居住

C.学校在发现陈某旷课48小时后告知其父母

D.江某收留夜不归宿的陈某,未告知其父母

【答案】:A

【解析】15周岁的陈某是未成年人,禁止向其售酒,超市拒绝售啤酒做法正确;父母不应让其独居,学校应及时告知旷课情况,收留夜不归宿者也应通知家长,后三者做法错误。

4、《颜氏家训》是南北朝时期()创作的家训。该书成书于隋文帝灭陈国以后,隋炀帝即位之前,是作者记述个人经历、思想、学识以告诫子孙的著作。作者把读书做人作为家训的核心,强调选择正确的人生偶像。

A.颜回

B.颜良

C.颜之推

D.颜真卿

【答案】:C

【解析】该题所考查的是《颜氏家训》的作者相关知识。颜回是孔子最得意的弟子,以德行著称,并非《颜氏家训》的作者。颜良是东汉末年袁绍部将,武力过人,但与《颜氏家训》创作无关。颜之推是南北朝时期著名文学家、教育家,《颜氏家训》正是他记述个人经历、思想、学识以告诫子孙的著作,成书于隋文帝灭陈国以后,隋炀帝即位之前,符合题目描述。颜真卿是唐代书法家,其以楷书著称,代表作有《多宝塔碑》《颜勤礼碑》等,不是《颜氏家训》的创作者。综上,答案是颜之推。

5、国家财政收入中最为常见的形式是()。

A.税收

B.利润收入

C.债务收入

D.其它收入

【答案】:A

【解析】本题可根据国家财政收入各组成部分的特点来判断最普通的形式。财政收入是国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。税收是国家为实现其职能,凭借政治权力,依法取得财政收入的基本形式。税收具有强制性、无偿性和固定性的特征,使得税收成为财政收入最主要、最稳定可靠的来源,在国家财政收入中占主导地位,并且在各个国家的财政收入体系中都是普遍存在且广泛应用的,是国家财政收入中最普通的形式。利润收入主要是国有企业上缴的利润等,国有企业在国民经济中虽然占据重要地位,但并非所有企业都有利润上缴,且受到企业经营状况等多种因素影响,其在财政收入中所占比重相对税收来说较小,也不是最普遍的财政收入形式。债务收入是国家通过借贷的方式,从国内外取得的收入,它是一种有偿的财政收入形式,通常是在特定的经济形势和财政需求下进行的,不是国家财政收入的常规普遍形式。其他收入在财政收入中所占比重较小,主要包括收费、罚款和公用事业收入中上缴国家的部分等,并非国家财政收入的主要和普遍形式。综上,国家财政收入

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