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新起点小学英语五年级上册重点知识总汇

五年级上册的英语学习，是在之前基础上的深化与拓展，对孩子们语言能力的综合运用提出了更高要求。这份重点知识总汇旨在帮助同学们系统梳理本学期核心内容，夯实基础，提升英语学习效率与应用能力。

一、核心词汇积累与运用

词汇是语言的基石。本学期应重点掌握以下几类词汇，并能灵活运用于句子和情境中：

1.主题词汇：围绕教材单元主题，如“家庭成员与朋友”、“学校生活与学习用品”、“食物与饮料”、“动物世界”、“季节与天气”、“日常活动与爱好”等，积累相关名词、动词、形容词和副词。建议通过制作单词卡片、绘制思维导图等方式，按主题进行分类记忆，效果更佳。

2.常用词组：熟练掌握课本中出现的固定搭配和常用词组，如getup,havebreakfast,playfootball,lookat,listento,inthemorning,onSunday等。这些词组是构成句子的重要组成部分。

二、关键句型与表达

句型是语言表达的骨架。本学期需重点理解并能熟练运用以下核心句型：

1.Be动词句型：

*肯定句：主语+be(am/is/are)+其他.(e.g.,Iamhappy.Heisastudent.Theyareinthepark.)

*否定句：主语+be(am/is/are)+not+其他.

*一般疑问句：Be(Am/Is/Are)+主语+其他?(并能作肯定/否定回答)

2.情态动词can句型：

*肯定句：主语+can+动词原形+其他.(e.g.,Icanswim.Shecansing.)

*否定句：主语+cannot(cant)+动词原形+其他.

*一般疑问句：Can+主语+动词原形+其他?(并能作肯定/否定回答)

3.一般现在时句型：

*肯定句：主语(除第三人称单数)+动词原形+其他./主语(第三人称单数)+动词第三人称单数形式+其他.(e.g.,Ilikeapples.Helikesbananas.)

*否定句：主语(除第三人称单数)+dont+动词原形+其他./主语(第三人称单数)+doesnt+动词原形+其他.

*一般疑问句：Do+主语(除第三人称单数)+动词原形+其他?/Does+主语(第三人称单数)+动词原形+其他?(并能作肯定/否定回答)

4.常用特殊疑问句：

*What...?(询问事物、职业、活动等)

*Where...?(询问地点)

*Who...?(询问人物)

*How...?(询问方式、状况、年龄等)

*Howmany...?(询问数量)

*Whattime...?/When...?(询问时间)

三、基础语法点梳理

1.名词的单复数：

*规则变化：多数名词后加-s；以s,x,ch,sh结尾的加-es；以辅音字母+y结尾的，变y为i加-es。

*不规则变化：如man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth,mouse-mice等，需特殊记忆。

2.be动词(am,is,are)的用法：我用am，你用are，is用于他、她、它；单数名词用is，复数名词全用are。

3.情态动词can/may：

*can表示“能，会”，其后跟动词原形。

*may表示“可以，可能”，用于请求许可或表示推测。

4.人称代词与物主代词：

*人称代词主格(I,you,he,she,it,we,you,they)作主语。

*人称代词宾格(me,you,him,her,it,us,you,them)作宾语。

*形容词性物主代词(my,your,his,her,its,our,your,their)后接名词。

*名词性物主代词(mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs)相当于“形容词性物主代词+名词”。

5.介词的基本用法：如in,on,at,under,behind,beside,between,from,to,with等，表示时间、地点、方位、方式等。

6.一般现在时：

*表示经常性、习惯性