2025-2026 学年高二 语文 期末冲刺卷 试卷及答案.docxVIP

2025-2026学年高二语文期末冲刺卷试卷及答案

（考试时间：150分钟满分：150分）

班级：________姓名：________分数：________

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

意境是中国古典美学的核心范畴，也是中国传统文学艺术的最高追求。意境是指文学艺术作品中呈现的情景交融、虚实相生的形象系统及其诱发和开拓的审美想象空间。它既包含客观景物的描绘，也蕴含作者主观情感的抒发，是主观与客观、情与景的有机统一。

意境的形成离不开“情”与“景”的交融。刘勰在《文心雕龙》中提出“情以物迁，辞以情发”，强调情感的产生源于对客观事物的感知，而文辞则是情感的外化。在文学作品中，作者往往将自身的情感寄托于具体的景物之中，使景物带上情感色彩，从而形成意境。例如，杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，以花鸟为载体，将忧国伤时的情感融入景物描写，使景物与情感相互渗透，营造出悲凉深沉的意境。

意境具有虚实相生的特点。实境是指作品中具体可感的景物、人物等形象，是意境的基础；虚境则是指由实境诱发和开拓的审美想象空间，是意境的升华。实境与虚境相互依存、相互转化，共同构成意境的完整内涵。比如，王维的《山居秋暝》，“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”等诗句，描绘了清新秀丽的山居秋景，这是实境；而由这些景物所引发的对宁静淡泊生活的向往，对自然之美的赞叹，则是虚境。实境为虚境提供了依托，虚境则拓展了实境的审美内涵，使意境更具深度和感染力。

意境还具有韵味无穷的审美特质。优秀的文学艺术作品，其意境往往能够超越具体的形象和情节，给人以无尽的遐想和回味。这种韵味并非直接表达出来，而是蕴含在作品的形象和情感之中，需要读者通过审美感知和想象去体会。李白的《静夜思》，以简洁的语言描绘了明月、床前霜等简单的景物，却蕴含着深沉的思乡之情，寥寥数语，韵味无穷，让读者在反复品读中不断获得新的审美体验。

意境理论的形成和发展，体现了中国传统美学对文学艺术审美特质的深刻把握，对中国传统文学艺术的创作产生了深远的影响。在当代文学创作中，传承和弘扬意境理论，对于提升作品的审美价值，增强作品的文化底蕴，具有重要的现实意义。

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）

A.意境是中国古典美学的核心范畴，也是中国当代文学艺术的最高追求。

B.意境是主观与客观、情与景的有机统一，仅包含客观景物的描绘和主观情感的抒发。

C.实境是意境的基础，虚境是意境的升华，二者相互依存、相互转化，共同构成意境的完整内涵。

D.意境的韵味是直接表达出来的，读者只需通过阅读就能直接体会到。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）

A.文章开篇明确意境的定义，引出下文对意境特点的论述，总领全文。

B.文章第二段引用刘勰的观点，论证了“意境的形成离不开‘情’与‘景’的交融”这一观点。

C.文章第三段以王维《山居秋暝》为例，具体阐述了意境虚实相生的特点。

D.文章第四段将李白《静夜思》与其他作品对比，论证了意境韵味无穷的审美特质。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A.杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的诗句，体现了“情”与“景”的交融，营造出悲凉深沉的意境。

B.在《山居秋暝》中，清新秀丽的山居秋景是实境，对宁静淡泊生活的向往是虚境。

C.意境理论对中国传统文学艺术的创作产生了深远影响，对当代文学创作没有意义。

D.优秀文学作品的意境能给人无尽的遐想和回味，让读者在反复品读中获得新的审美体验。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4-6题。

材料一：

近年来，传统文化类节目在电视荧屏上异军突起，成为一股重要的文化潮流。《中国诗词大会》《国家宝藏》《典籍里的中国》等节目，以新颖的形式解读传统文化，吸引了广大观众的关注，尤其是年轻群体的喜爱。这些节目不仅让传统文化重新焕发生机，也提升了观众的文化素养和审美水平。

传统文化类节目的成功，得益于其创新的表现形式。与传统的文化讲解节目不同，这些节目融入了竞技、情景演绎、互动体验等多种元素，使原本枯燥的传统文化变得生动有趣。例如，《典籍里的中国》通过情景再现的方式，让观众穿越时空，与古代先贤对话，直观地感受典籍的魅力；《中国诗词大会》以诗词竞技的形式，激发了观众对诗词的热爱和学习热情。

材料二：

传统文化类节目在受到广泛好评的同时，也存在一些问题。部分节目存在同质化现象，内容和形式大同小异，缺乏创新性；一些节目过度追求娱乐化，忽视了传统文化的深度解读，导致节目内涵不足；还有些节目对传统文化的解读存在偏差，未能准确传达传统文化的核心精神。

为推动传统文化类节目高