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2025年吉安市新干县选调县外公办高中教师考试考试笔试试题及答案详解(名师系列).docx

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2025年吉安市新干县选调县外公办高中教师考试考试笔试试题

第一部分单选题(50题)

1、在竞争激烈的时代,一个人的竞争力往往取决于其()。

A.社交能力

B.组织能力

C.学习能力

D.学历层次

【答案】:C

【解析】在竞争激烈的时代,个体的竞争力主要取决于其学习能力。社交能力有助于个人建立人际关系网络、拓展资源,但这并不直接等同于竞争力。良好的社交能为个人带来机会,但若无持续学习以提升自我价值,难以形成核心竞争力。组织能力着重体现在对人力、物力等资源的协调和调配,在团队协作或领导岗位上有重要作用,但它侧重于管理层面,而非个人竞争力的根本来源。学历层次是个人在特定阶段学习成果的体现,代表过去的学习经历和知识储备,然而知识在不断更新迭代,仅依靠以往学历无法适应快速变化的竞争环境。学习能力则是一个人不断获取新知识、新技能,适应新环境和解决新问题的能力。具备强大的学习能力,能够让个人在快速变化的时代中不断提升自己,紧跟时代步伐,在竞争中脱颖而出,因此在竞争时代,一个人竞争力往往取决于其学习能力。

2、雇佣童工从事危重劳动罪里的“童工”指()。

A.未满10周岁的未成年人

B.未满14周岁的未成年人

C.未满16周岁的未成年人

D.未满18周岁的未成年人

【答案】:C

【解析】雇佣童工从事危重劳动罪中的“童工”,依据法律规定是指未满16周岁的未成年人。在我国法律中,明确将未满16周岁的未成年人作为该罪名所界定的“童工”范畴。未满10周岁的未成年人属于无民事行为能力人,但并非雇佣童工从事危重劳动罪中所定义的“童工”;未满14周岁的未成年人在刑事法律中有特殊的刑事责任年龄规定,但不是此罪名中“童工”的标准;未满18周岁的是未成年人的整体范围,其中已满16周岁且以自己的劳动收入为主要生活来源的,被视为完全民事行为能力人,不符合“童工”定义。所以正确答案是未满16周岁的未成年人。

3、下列选项中属于用正式公文格式制发的调查报告的标题是()。

A.《340名大学生公德状况的调查》

B.《××公司是如何提高全员素质的》

C.《事在人为——来自一个穷山村脱贫致富的调查报告》

D.《关于加大××省技术创新力度推动技术发展的调查报告》

【答案】:D

【解析】正式公文格式制发的调查报告标题一般由事由加文种组成。事由需明确具体,文种固定为“调查报告”。“340名大学生公德状况的调查”和“××公司是如何提高全员素质的”未明确体现“调查报告”这一文种,不符合正式公文标题要求。“事在人为——来自一个穷山村脱贫致富的调查报告”虽有文种,但格式上前面有副标题形式,并非规范的事由加文种的正式公文标题格式。“关于加大××省技术创新力度推动技术发展的调查报告”,由“关于加大××省技术创新力度推动技术发展”这一事由和“调查报告”这一文种构成,符合正式公文格式制发的调查报告标题要求。

4、《关于转发A市〈关于开展今春飞播工作的通知〉》,该标题太繁琐,应修改为()。

A.《转发省林业厅关于开展今春飞播工作的通知》

B.《转发省林业厅;关于开展今春飞播工作的通知;》

C.《关于转发A市;关于开展今春飞播工作的通知;》

D.《转发;关于开展今春飞播工作的通知;的通知》

【答案】:A

【解析】原标题《关于转发A市关于转发省林业厅关于开展今春飞播工作的通知》存在表述繁琐问题。转发公文时,若多层转发应避免重复“转发”字样,直接转发最上级机关的文件即可。原标题中A市也是转发省林业厅的通知,所以应直接转发省林业厅的通知。标题中若有被转发的公文,应使用书名号,因此应表述为《转发省林业厅关于开展今春飞播工作的通知》。而“关于”在这种标题里并非必需,可省略,这样标题更加简洁明了。所以正确修改后的标题是《转发省林业厅关于开展今春飞播工作的通知》。

5、人们对行政领导的服从是()。

A.对领导者合法权力的服从

B.对领导者个人的服从

C.对领导集体的服从

D.人身依附

【答案】:A

【解析】人们对行政领导的服从主要是对领导者合法权力的服从。合法权力是行政领导凭借其职位所拥有的法定权力,这种权力是组织赋予的,具有权威性和合法性。当领导者依据合法权力行使职责时,下属基于组织的规定和制度要求而服从,以保障组织的正常运转和目标实现。而对领导者个人的服从,如果只是基于个人特质而非合法权力,可能缺乏稳定性和规范性。对领导集体的服从,重点强调的是集体,但行政领导服从的核心基础还是合法权力。人身依附是封建或不合理的关系模式,与现代行政领导所要求的基于合法权力的服从有着本质区别。所以人们对行政领导的服从是对领导者合法权力的服从。

6、下列选项中,哪一项不是决策者做出“最优”决策所依据的必要条件()。

A.容易获得与决策有关的全部信息

B.准确预期每个方案被执行的结果

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