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译林版绘本题目及答案六年级

一、填空题（每题2分，共20分）

1.在《小狐狸阿尔菲》中，阿尔菲最擅长的技能是________。

2.《彩虹鱼》的故事讲述了一条鱼通过________变成了彩虹色的鱼。

3.《好饿的毛毛虫》中，毛毛虫在变成蝴蝶之前吃了________种不同的食物。

4.《猜猜我有多爱你》中，小兔和大兔用________来比较它们的爱有多深。

5.《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》中，重复的句式是________。

6.《我爸爸》中，作者通过________来描述爸爸的多种形象。

7.《好饿的毛毛虫》的作者是________。

8.《小猪佩奇》中，佩奇最喜欢做的事情是________。

9.《彩虹鱼》的作者是________。

10.《猜猜我有多爱你》的作者是________。

二、判断题（每题2分，共20分）

1.《小狐狸阿尔菲》是一本关于友谊和勇气的绘本。（正确/错误）

2.《彩虹鱼》讲述了一条鱼通过吃其他鱼变成了彩虹色的鱼。（正确/错误）

3.《好饿的毛毛虫》中，毛毛虫最后变成了小鸟。（正确/错误）

4.《猜猜我有多爱你》中，大兔比小兔更爱对方。（正确/错误）

5.《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》是一本关于颜色和动物的绘本。（正确/错误）

6.《我爸爸》中，作者通过绘画来描述爸爸的形象。（正确/错误）

7.《好饿的毛毛虫》是一本关于时间和变化的绘本。（正确/错误）

8.《小猪佩奇》中，佩奇最喜欢做的事情是骑自行车。（正确/错误）

9.《彩虹鱼》的作者是瑞士作家马克斯·维尔修。（正确/错误）

10.《猜猜我有多爱你》中，小兔和大兔用叶子来比较它们的爱有多深。（正确/错误）

三、选择题（每题2分，共20分）

1.在《小狐狸阿尔菲》中，阿尔菲最擅长的技能是________。

A.画画

B.拼图

C.滑雪

D.唱歌

2.《彩虹鱼》的故事讲述了一条鱼通过________变成了彩虹色的鱼。

A.吃了彩虹色的食物

B.涂上了彩虹色的颜料

C.换了彩虹色的鳞片

D.变成了彩虹色的鱼

3.《好饿的毛毛虫》中，毛毛虫在变成蝴蝶之前吃了________种不同的食物。

A.4

B.5

C.6

D.7

4.《猜猜我有多爱你》中，小兔和大兔用________来比较它们的爱有多深。

A.树叶

B.星星

C.月亮

D.花朵

5.《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》中，重复的句式是________。

A.你在看什么？

B.棕色的熊，棕色的熊

C.你在吃什么？

D.熊在做什么？

6.《我爸爸》中，作者通过________来描述爸爸的多种形象。

A.言语

B.绘画

C.描述

D.故事

7.《好饿的毛毛虫》的作者是________。

A.安东尼·布朗

B.玛丽·诺顿

C.艾瑞·卡尔

D.约翰·卡尔

8.《小猪佩奇》中，佩奇最喜欢做的事情是________。

A.骑自行车

B.玩游戏

C.看电视

D.吃零食

9.《彩虹鱼》的作者是________。

A.安东尼·布朗

B.玛丽·诺顿

C.艾瑞·卡尔

D.马克斯·维尔修

10.《猜猜我有多爱你》的作者是________。

A.安东尼·布朗

B.玛丽·诺顿

C.艾瑞·卡尔

D.马克斯·维尔修

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述《小狐狸阿尔菲》的故事情节和主题。

2.《彩虹鱼》的故事中，彩虹鱼经历了哪些变化？这些变化有什么意义？

3.《好饿的毛毛虫》中，毛毛虫变成蝴蝶的过程有什么特点？

4.《猜猜我有多爱你》中，小兔和大兔之间的爱是如何表达的？

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》这本书的重复句式有什么作用？

2.《我爸爸》这本书中，作者如何通过不同的形象来描述爸爸？

3.《好饿的毛毛虫》这本书中，时间和变化是如何通过食物和蜕变成蝴蝶来展现的？

4.《小猪佩奇》这本书中，佩奇的性格特点是什么？这些特点对孩子们有什么启示？

答案和解析

一、填空题

1.滑雪

2.吃了彩虹色的食物

3.4

4.树叶

5.棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？

6.绘画

7.艾瑞·卡尔

8.骑自行车

9.马克斯·维尔修

10.安东尼·布朗

二、判断题

1.正确

2.错误

3.错误

4.正确

5.正确

6.正确

7.正确

8.正确

9.正确

10.