2025重庆石柱县事业单位面向特岗教师及应届公费师范生招聘46人备考题库及答案详解（有一套）.docxVIP

2025重庆石柱县事业单位面向特岗教师及应届公费师范生招聘46人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、公共服务评估中，如何确保评估结果的可持续性？

A.建立长效机制

B.持续改进公共服务

C.定期评估

D.以上都是

【答案】：D

【解析】公共服务评估中，确保评估结果的可持续性需要建立长效机制、持续改进公共服务、定期评估。

2、按行文方向，公文可分为上行文、下行文、平行文和（）。

A.同级文

B.基层文

C.通行文

D.正式文

【答案】：C

【解析】按行文方向，公文可分为上行文、下行文、平行文和通行文。上行文是下级机关向所属上级机关的发文；下行文是上级机关向所属下级机关的发文；平行文是同级机关或不相隶属机关之间的行文；通行文是指向社会公众发布具有告知性和规范性的公文。同级文并非公文按行文方向的分类；基层文不是公文行文方向的类别表述；正式文主要强调公文的规范性和效力等方面，并非从行文方向划分。所以答案是通行文。

3、龙门石窟位于我国哪个省（）。

A.河南

B.甘肃

C.陕西

D.山东

【答案】：A

【解析】本题考查我国著名文化遗产龙门石窟的地理位置相关知识。龙门石窟位于河南省洛阳市，它是世界上造像最多、规模最大的石刻艺术宝库，被联合国教科文组织评为“中国石刻艺术的最高峰”，位居中国各大石窟之首。甘肃有著名的莫高窟等文化遗产；陕西有秦始皇兵马俑等知名景点；山东则有泰山、曲阜三孔等著名景区。所以该题正确答案是龙门石窟位于河南。

4、2.数列的递推关系为b_n=b_(n-1)-2，且b_1=10，求b_3的值。

A.6

B.7

C.8

D.9

【答案】：A

【解析】b_2=b_1-2=10-2=8，b_3=b_2-2=8-2=6。

5、某公司流动资产为300万元，流动负债为450万元，其流动比率是多少？

A.0.67

B.1

C.1.5

D.2.5

【答案】：A

【解析】流动比率=流动资产/流动负债=300万元/450万元=0.67。

6、如果“家具”是“椅子”的上位概念，那么“椅子”是“家具”的什么关系？

A.下位概念

B.同位概念

C.上位概念

D.包含概念

【答案】：A

【解析】“椅子”是“家具”的一种，因此“椅子”是“家具”的下位概念。

7、如今，许多景区周边都建设了民宿农庄。这些民宿农庄在保留原有居住功能的基础上，采用开放式的院落改造方式，增添了公共服务功能，使前来住宿的游客能够体验当地独特的风土人情，吸引了大量消费者。材料表明（）。

A.文化有其自身的传承性

B.文化与经济相互交融

C.文化是经济政治的集中反映

D.文化影响人们的交往方式

【答案】：B

【解析】题干描述了景区附近的民宿农庄在保留居住功能基础上，通过改造增加公共服务功能，让游客体验当地特有的风物人情，进而吸引了一大批消费者。这体现了文化元素融入到经济活动（民宿经营）中，推动了经济的发展，反映了文化与经济相互交融的关系。文化有其自身的传承性强调的是文化在时间上的延续和继承特性，而题干主要强调文化对经济的作用，并非文化的传承，故不符合题意。文化是经济政治的集中反映，说的是一定的文化由一定的经济政治决定，题干重点在于文化与经济的相互促进，并非强调文化对经济政治的反映，故不符合题意。文化影响人们的交往方式侧重于文化对人们交往行为和交往活动的影响，题干中并未涉及到文化对人们交往方式的影响内容，故不符合题意。综上，正确答案体现的是文化与经济相互交融。

8、下列没有体现事物普遍联系原理的是（）。

A.辅车相依，唇亡齿寒

B.一招不慎，满盘皆输

C.左眼跳财，右眼跳祸

D.静以修身，俭以养德

【答案】：C

【解析】本题主要考查对事物普遍联系原理的理解，需要判断每个表述是否体现了事物之间客观的、真实的联系。事物普遍联系原理是指世界上的一切事物都处在普遍联系之中，联系具有客观性、普遍性。“辅车相依，唇亡齿寒”，“辅”和“车”相互依存，嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷，体现了事物之间相互影响、相互制约的联系，说明事物是普遍联系的。“一招不慎，满盘皆输”，下棋时一步棋走得不当，就可能导致整个棋局失败，体现了部分的变化会对整体产生重要影响，反映了事物之间的普遍联系。“左眼跳财，右眼跳祸”，这是一种没有科学依据的主观臆造的联系，并不是事物本身所固有的客观联系，不能体现事物普遍联系原理。“静以修身，俭以养德”，通过宁静的状态来修养身心，凭借节俭的作风来培养品德，表明修身和养德与“静”和“俭”之间存在着一定的联系，体现了事物是普遍联系的。综上，没有体现事物普遍联系原理的表述是“左眼跳财，右眼跳祸”。

9、某班级学生平均成绩为90分，以下哪个结论一定正确？

A.所有学生成绩