四届助教黄云炫课堂活动记录：北冥有鱼与蜗角之国创意绘画及楚国葫芦故事互动.pdfVIP

（自我介绍请控制在以内，其实这个也没什么用）

引入：

问：大家有见过鱼吗？(这个问题会不会太啊...)回答：有

问：有见过多大的呢？回答：看情况吧...

：其实在世界上还有一只很大的鱼，来，我们把纸发下去（发纸）。

每一位同学都得到纸开始解释接下来要干什么。

：每一位都拿到了吗？，好的，接下来在上，用我们的想象力和画笔在

纸上画出我们没有看见过的东西。

北冥有鱼

描述，尽量好一点吧。（如果允许，一边一边描述）

蜗角有国

描述，尽量好一点吧。（可以让他们翻面，画的另一面）

两个控制在20分钟以内（试试再改时间，时间不足可以展示一下有表现欲的同学的画）

江浦有虫

描述，但只是想象。不画了。

在5分钟以内

楚国有瓠

讲故事吧。

问：这个故事里的葫芦，如果给到的手里，想用来做什么。

展示原文

把之前的故事的给他们看，让他们了解古文其实也有许多乐趣（有点难哦），当在读到

文章，身临其境地想象，去塑造文章里的故事，自然能在其中找到乐趣。

胡聊到结束吧。