儿童合同模板(3篇).docxVIP

第1篇

合同编号：_______

甲方（监护人）：

姓名：____________________

联系方式：____________________

身份证号码：____________________

乙方（儿童）：

姓名：____________________

年龄：____岁____个月

性别：____________________

身份证号码：____________________

鉴于：

1.甲方是乙方法定监护人，有权代表乙方参与相关事务。

2.乙方作为未成年人，需要甲方在法律允许的范围内进行监护和代理。

3.双方本着平等、自愿、诚实信用的原则，就乙方的生活、教育、权益保护等事项达成以下协议。

一、生活监护

1.甲方负责乙方的生活照料，包括但不限于饮食、居住、安全等。

2.甲方应确保乙方的生活环境健康、安全，符合国家相关标准。

3.甲方应尊重乙方的个人意愿，在不违反法律法规和公序良俗的前提下，满足乙方的合理需求。

二、教育监护

1.甲方负责乙方的教育，包括但不限于入学、升学、课外辅导等。

2.甲方应支持乙方接受良好的教育，培养乙方的学习兴趣和创新能力。

3.甲方应尊重乙方的教育选择，支持乙方根据自己的兴趣和特长选择合适的学校和专业。

三、权益保护

1.甲方应保护乙方的合法权益，包括但不限于人身安全、财产权益、隐私权等。

2.甲方不得允许任何侵犯乙方权益的行为，如有发现，应及时制止并采取相应措施。

3.甲方应教育乙方遵守法律法规，尊重他人权益，树立正确的价值观。

四、费用承担

1.乙方的生活、教育等费用由甲方承担，具体费用标准根据实际情况协商确定。

2.乙方如有特殊需求，经双方协商一致，可适当调整费用标准。

五、违约责任

1.任何一方违反本合同约定，应承担相应的违约责任。

2.甲方未履行监护职责，导致乙方权益受损，应承担相应的法律责任。

3.乙方违反法律法规，给甲方或他人造成损失的，应承担相应的赔偿责任。

六、争议解决

1.双方在履行本合同过程中发生的争议，应友好协商解决。

2.协商不成的，任何一方均可向乙方居住地人民法院提起诉讼。

七、其他

1.本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字（或盖章）之日起生效。

2.本合同未尽事宜，可由双方另行协商补充。

甲方（监护人）：

（签字或盖章）

乙方（儿童）：

（签字或盖章）

签订日期：____年____月____日

备注：

1.本合同为模板，具体内容应根据实际情况进行调整。

2.本合同未尽事宜，可由双方另行协商补充。

3.本合同解释权归甲方所有。

第2篇

合同编号：________

甲方（儿童）：[儿童姓名]

性别：[性别]

出生日期：[出生日期]

身份证号码：[身份证号码]

监护人姓名：[监护人姓名]

监护人联系方式：[监护人联系电话]

乙方（合同另一方）：[乙方名称或个人姓名]

地址：[乙方地址]

联系方式：[乙方联系方式]

鉴于：

1.甲方为未成年人，乙方愿意与甲方签订本合同，共同遵守合同条款。

2.本合同旨在明确甲乙双方的权利和义务，保障甲方的合法权益，促进甲乙双方的和谐关系。

合同内容：

第一条合同目的

本合同旨在明确甲乙双方在儿童成长过程中的权利和义务，确保甲方在乙方提供的各项服务中受益，同时保障乙方的合法权益。

第二条甲方权利

1.享有乙方提供的各项教育、娱乐、健康等服务的权利。

2.享有知情权，了解乙方提供的服务内容、收费标准、服务期限等。

3.享有选择权，有权选择是否接受乙方提供的服务。

4.享有投诉权，对乙方提供的服务不满意时，有权向乙方提出投诉。

第三条乙方义务

1.提供符合国家规定和儿童成长需求的教育、娱乐、健康等服务。

2.保障甲方在享受服务过程中的安全，防止意外事故的发生。

3.严格遵守国家法律法规，不得侵犯甲方合法权益。

4.及时向甲方或其监护人通报服务过程中的重要事项。

5.对甲方个人信息保密，不得泄露给第三方。

第四条服务内容

1.[具体服务内容，如：教育辅导、兴趣班、户外活动、健康体检等]

2.[服务时间、地点、频率等]

3.[服务收费标准及支付方式]

第五条服务期限

本合同自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为____年。

第六条违约责任

1.甲方未按时支付服务费用，应向乙方支付_____%的违约金。

2.乙方未按约定提供服务，应向甲方支付_____%的违约金。

3.任何一方违反本合同，给对方造成损失的，应承担相应的赔偿责任。

第七条争议解决

1.双方应友好协商解决合同履行过程中发生的争议。

2.协商不成的，任何一方均可向合同签订地人民法院提起诉讼。

第八条其他

1.本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有