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山西高考：数学必考知识点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

集合与常用逻辑用语

1.集合

-集合的含义与表示：要理解集合中元素的特性，如确定性、互异性、无序性。掌握列举法和描述法表示集合。例如，用列举法表示方程\(x^2-4=0\)的解集为\(\{-2,2\}\)；用描述法表示所有大于\(3\)的实数组成的集合为\(\{x|x3\}\)。

-集合间的基本关系：包括子集、真子集、相等关系。若集合\(A=\{1,2\}\)，集合\(B=\{1,2,3\}\)，那么\(A\)是\(B\)的子集，可表示为\(A\subseteqB\)，且\(A\)是\(B\)的真子集，可表示为\(A\subsetneqqB\)。

-集合的基本运算：有交集、并集、补集。设集合\(A=\{1,2,3\}\)，\(B=\{2,3,4\}\)，则\(A\capB=\{2,3\}\)（交集是两个集合中共同元素组成的集合），\(A\cupB=\{1,2,3,4\}\)（并集是把两个集合所有元素合并在一起组成的集合）。若全集\(U=\{1,2,3,4,5\}\)，那么\(\complement_UA=\{4,5\}\)（补集是在全集中除去集合\(A\)的元素后剩下的元素组成的集合）。

2.常用逻辑用语

-命题及其关系：能判断命题的真假，掌握原命题、逆命题、否命题、逆否命题之间的关系。比如原命题“若\(x2\)，则\(x^24\)”是真命题，它的逆命题“若\(x^24\)，则\(x2\)”是假命题。

-充分条件与必要条件：若\(p\)能推出\(q\)，则\(p\)是\(q\)的充分条件；若\(q\)能推出\(p\)，则\(p\)是\(q\)的必要条件。例如，“\(x=1\)”是“\(x^2-1=0\)”的充分不必要条件。

-简单的逻辑联结词：“且”“或”“非”。“\(p\)且\(q\)”只有当\(p\)和\(q\)都为真时才为真；“\(p\)或\(q\)”只要\(p\)，\(q\)中有一个为真就为真；“非\(p\)”与\(p\)的真假相反。

-全称量词与存在量词：全称命题和特称命题的否定要掌握。全称命题“\(\forallx\inM\)，\(p(x)\)”的否定是特称命题“\(\existsx_0\inM\)，\(\negp(x_0)\)”；特称命题“\(\existsx_0\inM\)，\(p(x_0)\)”的否定是全称命题“\(\forallx\inM\)，\(\negp(x)\)”。

函数概念与基本初等函数

1.函数

-函数的概念：理解函数的三要素，即定义域、值域和对应法则。例如函数\(y=\frac{1}{x-1}\)，其定义域为\(\{x|x\neq1\}\)。

-函数的单调性与最值：会用定义法判断函数的单调性。设函数\(f(x)\)的定义域为\(I\)，如果对于定义域\(I\)内的某个区间\(D\)上的任意两个自变量的值\(x_1\)，\(x_2\)，当\(x_1x_2\)时，都有\(f(x_1)f(x_2)\)，那么就说函数\(f(x)\)在区间\(D\)上是增函数；反之则为减函数。求函数最值可以通过单调性、图象等方法。

-函数的奇偶性：对于函数\(f(x)\)的定义域内任意一个\(x\)，都有\(f(-x)=f(x)\)，那么函数\(f(x)\)就叫做偶函数；都有\(f(-x)=-f(x)\)，那么函数\(f(x)\)就叫做奇函数。例如\(f(x)=x^2\)是偶函数，\(f(x)=x^3\)是奇函数。

2.指数函数

-指数与指数幂的运算：掌握根式与分数指数幂的互化，如\(\sqrt[n]{a^m}=a^{\frac{m}{n}}(a0,m,n\inN^,且n1)\)。

-指数函数及其性质：指数函数\(y=a^x(a0,a\neq1)\)，当\(a1\)时，函数在\(R\)上单调递增；当\(0a1\)时，函数在\(R\)上单调递减。

3.对数函数

-对数与对数运算：掌握对数的定义、对数的运算法则，如\(\log_a(MN)=\log_aM+\log_aN(a0,a\neq1,M0,N0)\)。

-对数函数及其性质：对数函数\(y=\log_ax(a0,a\neq1)\)，当\(a1\)时，函数在\((