2024广东中山市东凤中学招聘临聘教师1人笔试模拟试题及一套参考答案详解.docxVIP

2024广东中山市东凤中学招聘临聘教师1人笔试模拟试题及一套参考答案详解.docx

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2024广东中山市东凤中学招聘临聘教师1人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、《天津市文明行为促进条例》规定,若违反规定在建成区的居民区内饲养家禽、家畜、鸽子,由()部门责令限期改正;若拒不改正,则予以没收。

A.城市管理

B.居委会

C.公安机关

D.社区委员会

【答案】:A

【解析】该题考查对《天津市文明行为促进条例》相关规定执行部门的了解。在建成区的居民区内饲养家禽、家畜、鸽子违反规定时,需要有明确的行政部门来进行管理和执法。城市管理部门负责城市的综合管理工作,包括对城市环境、市容市貌等方面的监督和管理。饲养家禽、家畜、鸽子可能会对居民区的环境和卫生造成影响,属于城市管理的范畴,所以城市管理部门有职责对这种违规行为进行处理,责令限期改正,对于拒不改正的予以没收。居委会和社区委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,它们主要起到沟通协调、组织居民开展活动、反映居民意见等作用,并不具备行政执法权,不能对违反规定的行为进行责令改正和没收等行政行为。公安机关主要负责维护社会治安秩序、预防和打击违法犯罪活动等工作,饲养家禽、家畜、鸽子的行为通常不属于公安机关日常执法管理的重点范围。所以正确答案是城市管理部门。

2、“通知”和“通报”两个文种的相似之处在于都有“通”字,“通”表示传达,“知”和“报”都有让人知道的意思。二者的主要区别在于()。

A.通知是上行文,而通报是下行文

B.通知是知照性公文,通报是陈述性公文

C.二者保密程度不一样

D.二者的告知范围的大小不同,通报的范围更广

【答案】:B

【解析】通知和通报都属于下行文,用于上级对下级传达信息,因此“通知是上行文,而通报是下行文”表述错误。通知是知照性公文,其目的是告知相关事项,让受文对象知晓并执行;通报是陈述性公文,主要是对典型事例、情况等进行叙述和分析,以起到表彰、批评、教育或交流情况的作用,所以“通知是知照性公文,通报是陈述性公文”能够体现二者主要区别。题干中未涉及保密程度相关内容,且保密程度并非通知和通报的主要区别。通知和通报的告知范围大小并非固定,不能简单说通报的范围更广,“二者的告知范围的大小不同,通报的范围更广”表述不准确。综上,答案选通知是知照性公文,通报是陈述性公文这一描述。

3、4,7,13,25,49,()。

A.80

B.90

C.92

D.97

【答案】:D

【解析】先进行计算:4乘2再减1等于7,7乘2再减1等于13,13乘2再减1等于25,25乘2再减1等于49。存在规律:数列中第n项乘2再减1等于第(n+1)项(n=1,2,…)。所以按照此规律,所填数字为49乘2再减1,结果等于97。

4、在申请机动车登记时,()不是法定必须提交的材料。

A.车辆购置税的完税证明或免税凭证

B.机动车驾驶人的身份证明

C.机动车整车出厂合格证明

D.机动车来历证明

【答案】:B

【解析】申请机动车登记时,需要提交机动车所有人的身份证明、机动车来历证明、机动车整车出厂合格证明或者进口机动车进口凭证、车辆购置税的完税证明或者免税凭证等材料。而题目问的是不是法定必须提交的材料,应是机动车驾驶人的身份证明,通常申请机动车登记要求的是机动车所有人的身份证明,并非机动车驾驶人的身份证明。

5、乡村振兴是包含产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、()的全面振兴。

A.教育振兴

B.科教振兴

C.组织振兴

D.医疗振兴

【答案】:C

【解析】乡村振兴战略是一项全面而系统的工程,涵盖了农村经济社会发展的各个方面。产业振兴是乡村振兴的物质基础,人才振兴是乡村振兴的关键因素,文化振兴为乡村振兴提供精神动力,生态振兴是乡村振兴的内在要求,而组织振兴则是乡村振兴的根本保障,为乡村各项事业发展提供坚强的组织支撑。教育振兴、科教振兴、医疗振兴虽然对于乡村发展也具有重要意义,但并非是与产业、人才、文化、生态并列的乡村全面振兴的关键组成部分。所以乡村振兴是包含产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴的全面振兴。

6、对于管理者的培训,培训内容会因管理层次、管理职能、职责任务等的不同而有所差异,但也存在通用部分。下列不属于管理培训内容的是()。

A.工作态度改善

B.技能技巧提升

C.业务知识充能

D.道德三观引导

【答案】:D

【解析】管理培训的内容通常是围绕提升管理者在工作中履行职责和实现目标的能力而设计的。工作态度改善可以使管理者以更积极、负责的态度投入工作,提高工作效率和管理效果;技能技巧提升能够增强管理者在组织、协调、沟通等方面的能力,有助于更好地开展管理工作;业务知识充能可以让管理者对所管理的业务有更深入的了解,做出更合理的决策。而道德三观引导主要侧重于个人的价值观和道德准则的形成,这更多地

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