2025年学历类自考中国古代文学史（二）-学前教育心理学参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考中国古代文学史（二）-学前教育心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在3-4岁阶段处于哪个认知发展阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2、学前教育中，游戏对儿童发展的核心作用是？

A.培养竞争意识

B.提高学业成绩

C.促进社会性发展

D.强化记忆能力

3、孔子“有教无类”思想反映的心理学原则是？

A.差异化教学

B.教育公平

C.因材施教

D.严格管教

4、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期儿童的核心矛盾是？

A.信任vs不信任

B.勤奋vs自卑

C.主动vs内疚

D.道德vs诚实

5、学前教育中，3岁儿童语言发展的典型特征是？

A.书面表达

B.复杂对话

C.词汇量达500词

D.读写能力

6、根据维果茨基最近发展区理论，教师应如何支持儿童学习？

A.提供超纲内容

B.设定过高目标

C.提供脚手架式指导

D.放任探索

7、学前教育中，5-6岁儿童情绪调节能力发展的关键因素是？

A.自我控制

B.情感忽视

C.物质奖励

D.环境刺激

8、《三字经》中“性相近，习相远”体现的心理学观点是？

A.天性决定论

B.环境决定论

C.性习并重论

D.社会建构论

9、儿童攻击性行为的主要矫正方法是？

A.惩罚

B.奖励

C.角色扮演

D.自我反思

10、蒙台梭利教具设计的核心原则是？

A.严格标准化

B.个性化定制

C.自由选择

D.分级递进

11、学前教育中，教师通过故事引导儿童表达情感，主要培养其哪种能力？

A.观察力

B.情感表达

C.逻辑思维

D.运动协调

12、蒙台梭利教育法强调“有准备的环境”对儿童发展的作用，其本质是？

A.物理环境优化

B.情感支持

C.自主探索能力培养

D.社会规范学习

13、儿童认知发展的关键期理论由哪位心理学家提出？

A.皮亚杰

B.艾里克森

C.布朗芬布伦纳

D.维果茨基

14、中国古代“因材施教”原则与当代哪种心理学理论相契合？

A.行为主义

B.人本主义

C.建构主义

D.神经科学

15、学前教育中“最近发展区”理论的提出者是？

A.皮亚杰

B.班杜拉

C.维果茨基

D.桑代克

16、幼儿期（3-6岁）儿童语言发展的主要特征是？

A.发音标准化

B.语法规则内化

C.逻辑抽象思维

D.叙事能力提升

17、苏霍姆林斯基“把整个世界当作学校”的教育理念强调？

A.实践教育

B.自然教育

C.社会教育

D.家校合作

18、学前教育中“游戏化教学”的理论基础是？

A.皮亚杰认知理论

B.荣格分析心理学

C.弗洛伊德精神分析

D.布朗芬布伦纳生态系统理论

19、中国古代“六艺”教育中，培养儿童礼仪规范的主要课程是？

A.礼

B.乐

C.射

D.御

20、儿童注意力持续时间与年龄呈正相关，下列哪项符合发展规律？

A.3岁儿童专注力15分钟

B.5岁儿童25分钟

C.6岁儿童40分钟

D.4岁儿童30分钟

21、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童认知发展的关键阶段是

A.感官运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

22、学前教育中情绪调节最有效的策略是

A.惩罚性管教

B.积极引导

C.物理隔离

D.他人代管

23、游戏在学前教育中的核心作用是

A.娱乐消遣

B.认知训练

C.促进社会性发展

D.培养独立性

24、《三字经》作为古代启蒙教材，其教育目标侧重于

A.认知发展

B.道德规范

C.书法训练

D.宗教启蒙

25、蒙台梭利教具设计中最突出的特征是

A.多媒体交互

B.色彩鲜艳

C.模块化组合

D.智能感应

26、儿童前运算阶段（2-7岁）的主要思维特征是

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.自我中心思维

D.非理性思维

27、学前教育中最近发展区概念由谁提出

A.弗洛伊德

B.维果茨基

C.行为主义学派

D.人本主义学派

28、幼儿期（3-6岁）语言发展的关键期是

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

29、古代六艺教育中与心理学关联最密切的是

A.礼

B.乐

C.书

D.数

30、皮亚杰提出的认知结构失衡称为

A.认知冲突

B.行为冲突

C.情绪冲突

D.社会冲突

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、下列哪几项属于古代学前教育中的蒙学教材？

A.《三字经》

B.《千字文》

C.《论语》

D.《声律启蒙》