人教版七年级上册历史精品教学课件 第三单元 秦汉时期 统一多民族封建国家的建立和巩固 第12课 大一统王朝的巩固 (3).pptVIP

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  • 2026-01-02 发布于湖南
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人教版七年级上册历史精品教学课件 第三单元 秦汉时期 统一多民族封建国家的建立和巩固 第12课 大一统王朝的巩固 (3).ppt

第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固第12课大一统王朝的巩固4.统一是中国历史的主流。从古至今,不同朝代为了实现和

巩固国家统一,都采取过强有力的措施。阅读下列材料,

回答问题。材料一:秦以前的中国,只可说是一种封建的统一。直到

秦汉,中央方面才有一个更像样的统一政府,而其所辖的

各地方,也已经不是封建性的诸侯列国并存,而是紧密隶

属于中央的行政区分了。——摘编自钱穆《中国历代政治得失》2341(1)根据材料一并结合所学知识,写出秦朝为了中央方面

“有一个更像样的统一政府”建立了怎样的政治制

度,并指出秦始皇和汉武帝是怎样使地方“紧密隶属

于中央”的。(3分)2341秦始皇:皇帝总揽全国军政大权;在全国范围内实行郡县

制,郡县长官由朝廷直接任免。汉武帝:采纳“推恩”建议。答案:政治制度:中央集权制度。2341材料二:“大一统”思想源远流长……汉代的“大一统”思

想包含两方面的意义:其一是统一思想,建立国家意识形

态,通过文化的一统实现政治的一统;其二是维护中华民族

领土的统一,通过地域的一统实现民族的一统……都是形成

共同民族认同的重要前提。——摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》(2)根据材料二,概括汉代的“大一统”思想包含的内容。结

合所学知识,指出汉武帝时期为实现思想文化的大一统采

取的措施。(3分)234

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