人教版七年级下册历史精品教学课件 第一单元 隋唐时期_繁荣与开放的时代 第5课 隋唐时期的民族交往与交融 (2).pptVIP

课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第5课隋唐时期的民族交往与交融要点自主学1星题基础巩固1.［教材插图］历史绘画作品往往能在一定程度上反映历史事件和社会背景。下面绘画作品反映的历史事件是()AA.文成公主入藏 B.击败东突厥C.金城公主入藏 D.册封云南王2.7世纪前期，藏族人还不懂得纺织、养蚕、酿酒以及制造纸墨。文成公主入藏时从唐朝带去各种匠人，传授这些先进技艺，还亲自教藏族妇女纺织、刺绣。据此可知，文成公主入藏促进了当地()AA.经济和社会发展 B.文化的高度繁荣C.中央集权的加强 D.各个部落的统一3.击败东突厥汗国后，唐太宗采纳大臣“全其部落，顺其土俗”的建议，安置突厥降户，那时入朝为官的突厥首领，先后有几百人。唐太宗的做法()BA.降低了官员素质 B.有利于民族交融C.改变了选官制度 D.消除了边疆危机4.《资治通鉴》记载：“四夷君长诣阙请上为天可汗，上曰：‘我为大唐天子，又下行可汗事乎？’群臣及四夷