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2025年《保教知识与能力》幼儿园模拟题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题1分，共20分。下列每题选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.幼儿思维的主要特点是（）。

A.抽象逻辑思维占主导

B.具体形象思维为主

C.直觉行动思维为主

D.形式逻辑思维为主

2.学前儿童社会性发展中最核心的内容是（）。

A.言语能力的发展

B.认知能力的发展

C.人际交往能力的培养

D.自我意识的发展

3.“玩是幼儿的天性”，这句话体现了（）。

A.幼儿动作发展先于语言发展

B.游戏是幼儿基本的活动形式

C.幼儿认知发展以具体形象思维为主

D.幼儿社会性发展迅速

4.在幼儿园教育活动中，教师创设一个丰富、安全、富有启发性的环境，这主要体现了（）原则。

A.目标性原则

B.发展适宜性原则

C.教育活动与生活活动相结合原则

D.环境育人原则

5.幼儿园一日活动中，进餐、午睡等活动属于（）。

A.教育活动

B.游戏活动

C.生活活动

D.区域活动

6.幼儿园教师专业发展的核心是（）。

A.提升学历水平

B.掌握先进的教育理念

C.提高教学技能

D.获得更多荣誉

7.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园应“关注幼儿的学习品质”，这主要是指（）。

A.幼儿的智力水平

B.幼儿的注意力、好奇心、想象力、探究精神等

C.幼儿的创造力

D.幼儿的记忆力

8.幼儿园班级管理中，建立班级常规的主要目的是（）。

A.维持课堂秩序

B.培养幼儿的规则意识和自我控制能力

C.便于教师管理

D.完成教学任务

9.教师在组织幼儿户外活动前，检查场地是否安全、器械是否完好，这属于（）。

A.安全教育的渗透

B.保育工作的内容

C.教育活动的准备

D.班级管理的范畴

10.幼儿园教师与家长沟通时，应遵循的原则不包括（）。

A.尊重与平等

B.诚实与守信

C.强调幼儿的缺点

D.积极合作

11.以下哪项不属于幼儿园常见的区域活动？（）

A.科学发现区

B.图书阅读区

C.语言表达区

D.餐饮区

12.幼儿园教育评价的主要目的是（）。

A.对幼儿进行排名比较

B.评估教师的教学效果

C.促进幼儿全面、和谐发展

D.确定幼儿的智力等级

13.3-4岁幼儿主要依靠（）来调节自己的情绪。

A.认知理解

B.语言表达

C.情绪记忆

D.身体动作

14.在幼儿园，教师引导幼儿学习正确的洗手方法，这属于（）。

A.情感教育

B.道德教育

C.健康教育

D.美育教育

15.幼儿园主题活动“我喜欢的动物”中，包含了动物认知、绘画、手工、角色扮演等多种活动，这体现了（）。

A.教育活动的综合性

B.教育活动的趣味性

C.教育活动的系统性

D.教育活动的灵活性

16.幼儿园教师观察记录幼儿的行为表现，主要目的是为了（）。

A.给幼儿打分

B.了解幼儿的发展状况和需求

C.批评幼儿的行为

D.向家长汇报幼儿的缺点

17.“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”，这句话强调的是（）。

A.教师的中心地位

B.幼儿的学习主体性

C.教师的专业角色

D.教育的民主性

18.幼儿园环境创设中，利用废旧材料制作教具和玩具，这体现了（）。

A.经济性原则

B.实用性原则

C.创新性原则

D.安全性原则

19.幼儿园教师组织户外活动时，要求幼儿不要在滑梯上推挤，这属于（）。

A.教育提示

B.保育要求

C.管理指令

D.游戏规则

20.在幼儿园，幼儿之间发生轻微争执，教师首先应（）。

A.立即将双方分开

B.批评争吵的幼儿

C.观察了解情况，引导幼儿自行解决

D.召集所有幼儿进行教育

二、简答题（每题5分，共20分。