2025年广丰区农村高中学校教师区内选调工作【32人】笔试备考题库及答案详解（名校卷）.docxVIP

2025年广丰区农村高中学校教师区内选调工作【32人】笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某企业为活跃职工文化体育生活举办企业运动会，因无运动场地，打算向学校发文，希望租用某大学的运动场。该企业应选用的公文文种是（）。

A.请示

B.报告

C.函

D.决定

【答案】：C

【解析】该题是要为企业选择合适的公文文种，企业为租用大学运动场向学校发文，企业和学校属于不相隶属的单位。请示适用于向上级机关请求指示、批准，企业与学校并非上下级关系，所以不适用请示。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，此情境并非是汇报情况，不适合用报告。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，企业向学校租用运动场属于商洽工作，选用函这一文种合适。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，与本题情境不符。综上，应选用的公文文种是函。

2、以下哪一项不属于江南三大名楼（）。

A.滕王阁

B.黄鹤楼

C.岳阳楼

D.钟鼓楼

【答案】：D

【解析】江南三大名楼指的是江西南昌的滕王阁、湖北武汉的黄鹤楼和湖南岳阳的岳阳楼。滕王阁因王勃的《滕王阁序》而闻名，黄鹤楼得益于崔颢的《黄鹤楼》诗传天下，岳阳楼则因范仲淹的《岳阳楼记》而声名远扬。而钟鼓楼是中国古代用以司时的公共建筑，不属于江南三大名楼范畴，所以正确答案应选择钟鼓楼。

3、下列有关书法常识的表述不正确的是（）。

A.张旭被誉为“草圣”，与怀素并称“颠张醉素”

B.黄庭坚与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称“楷书四大家”

C.王羲之的《兰亭集序》被称为“天下第一行书”

D.“宋四家”是中国北宋时期四位书法家苏轼、黄庭坚、米芾和蔡襄的合称

【答案】：B

【解析】该题是关于书法常识的单选题，需要判断表述不正确的选项。张旭是唐代书法家，他的草书奔放自由，风格独特，被誉为“草圣”。怀素也是唐代著名的草书大家，其草书同样极具个性。二人在草书领域成就颇高，并称“颠张醉素”，相关表述正确。王羲之是东晋时期著名书法家，其代表作《兰亭集序》，书法行云流水、潇洒飘逸，具有极高的艺术价值，被后人称为“天下第一行书”，相关表述正确。“宋四家”是指中国北宋时期四位书法家苏轼、黄庭坚、米芾和蔡襄的合称，他们在书法艺术上各有独特风格和成就，对宋代及后世书法发展产生了重要影响，相关表述正确。“楷书四大家”指的是唐朝欧阳询、唐朝颜真卿、唐朝柳公权以及元朝赵孟頫四位书法家，黄庭坚并非“楷书四大家”之一，相关表述错误。综上，答案为关于黄庭坚与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称“楷书四大家”的表述不正确。

4、当今世界存在着诸多矛盾与冲突，其中原因占有突出地位的是（）。

A.国际恐怖主义猖獗

B.国际经济贸易的摩擦

C.国家和地区之间的领土争端

D.发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距

【答案】：D

【解析】在当今世界，存在诸多导致矛盾与冲突的因素。国际恐怖主义猖獗确实会对世界和平与安全造成严重威胁，引发局部地区的动荡不安，但它并非是在众多矛盾冲突原因中占据突出地位的因素。国际经济贸易的摩擦在经济全球化背景下较为常见，不同国家和地区基于自身经济利益而产生贸易纠纷，但这只是经济领域的一部分矛盾表现，不能全面体现世界矛盾冲突的突出根源。国家和地区之间的领土争端往往会引发军事对峙甚至武装冲突，不过这类争端多是局部性的，并非全球性、根本性的矛盾核心。而发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距，是当今世界各种矛盾与冲突的突出原因。这种贫富差距在经济、社会、资源分配等多个层面产生广泛影响。在经济上，发展中国家在国际经济秩序中处于相对劣势地位，贸易条件不利，技术和资金匮乏，难以实现快速发展；而发达国家凭借其先进的技术、雄厚的资金和完善的经济体系，不断获取更多的经济利益。在社会层面，贫富差距导致发展中国家在教育、医疗、基础设施等方面投入不足，社会发展滞后，与发达国家形成鲜明对比，这种差距容易引发社会不稳定。从资源分配来看，发达国家对资源的过度消耗和控制，使得发展中国家在资源获取和利用上受到限制，进一步加剧了双方的矛盾。所以，发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距在当今世界矛盾与冲突原因中占有突出地位。

5、中国作为四大文明古国之一，是一个以华夏文明为主体、以（）为主体民族的统一多民族国家。

A.满族

B.回族

C.汉族

D.苗族

【答案】：C

【解析】本题可根据中国主体民族的相关知识来进行解答。中国是一个以华夏文明为主体、以汉族为主体民族的统一多民族国家。汉族是中国的主要民族，在政治、经济、文化等诸多方面都起着主导作用。而满族、回族、苗族均为中国的少数民族，他们在中国这个大家庭中与汉族等各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展